Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika
Tria Agustin
Jurusan Matematika, Fakultas Sains dan Teknik, Universitas Bangka Belitung
Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI DESKRIPTIF KUANTITATIF DAN UJI RUN MENGENAI AKTIVITAS BELAJAR MAHASISWA MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN OFFLINE Fadillah Luthfiyah; Tria Agustin; Elen Marcelina; Dita Rahmania; Ines Monika; Julia Octaviani
Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika Vol. 5 No. 2 (2025): Fraction: Jurnal Teori dan Terapan Matematika
Publisher : Jurusan Matematika, Fakultas Teknik, Universitas Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33019/fraction.v5i2.70

Abstract

Pendidikan merupakan usaha untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran secara aktif dalam memberikan bimbingan dan pengalaman dalam usaha mengembangkan potensi diri peserta didik. Dalam pendidikan, dosen perlu merancang proses belajar mengajar yang interaktif, inspiratif dan menyenangkan. Agar mahasiswa berperan sebagai pelaku dalam kegiatan belajar, maka dosen perlu merencanakan pembelajaran yang mengharuskan mahasiswa terlibat dalam aktivitas belajar. Terdapat berbagai macam aktivitas belajar antara lain Visual activities, Oral activities, Listening activities, Writing activities, Motor activities, Mental activities, Emotional activities. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan aktivitas belajar mahasiswa dari setiap indikator dan melihat data aktivitas belajar mahasiswa tersusun random atau tidak. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan juga dilakukan uji run test. Hasil dari penelitian ini didapatkan persentase dari keseluruhan indikator sebesar 79,6% termasuk ke dalam kategori tinggi. Dengan menggunakan uji run test diperoleh nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,303 yang nilainya lebih besar dari 0,05, artinya H0 diterima dan H1 ditolak. Berdasarkan penelitian ini diperoleh bahwa data aktivitas belajar mahasiswa dalam pembelajaran secara offline tersusun secara random.
Co-Authors Dita Rahmania Elen Marcelina Fadillah Luthfiyah Ines Monika Julia Octaviani