Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan
Erwin Susanto
Universitas Buana Perjuangan
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Program Sekolah Ramah Anak Dalam Membentuk Etika Sosiak Remaja Sekolah Menengah Pertama Tajwa Raya Rabani; Nadya Putri Saylendra; Erwin Susanto
Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan Vol. 3 No. 3 (2026): Jurnal Pustaka Cendekia Pendidikan, Volume 3 Nomor 3, Januari-April 2026
Publisher : PT PUSTAKA CENDEKIA GROUP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70292/jpcp.v3i3.281

Abstract

This study is motivated by the importance of developing students’ social ethics amid increasing social behavior problems in schools. The research aims to analyze the implementation of the Child-Friendly School Program in shaping students’ social ethics at SMPN 5 Karawang Barat. This study employs a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through interviews, observations, and documentation, and analyzed using the Miles and Huberman model. The findings reveal that various activities within the program, such as habituation practices, classroom learning, extracurricular activities, religious activities, and counseling services, contribute to fostering values of politeness, tolerance, discipline, responsibility, and social awareness. The program also creates a safe and supportive school environment that encourages positive social interaction. Therefore, the Child-Friendly School Program not only functions as a child protection policy but also serves as an effective pedagogical strategy in developing students’ social ethics holistically.
PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM UPACARA ADAT SUNDA DI MA MIFTAHUL HUDA Fauzan Muhammad Iqbal; Aris Riswandi Sanusi; Erwin Susanto
JURNAL PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN Vol 8 No 2 (2024): Volume 8 Nomor 2 Edisi Desember 2024
Publisher : UNIVERSITAS PGRI PONTIANAK

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpkn.v8i2.7844

Abstract

Proyek penguatan profil pelajar Pancasila melalui kearifan lokal upacara adat sunda di madrasah aliyah Miftahul Huda. Penelitian ini bertujuan untuk memperkuat proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan mengintegrasikan kearifan lokal melalui upacara adat Sunda di Madrasah Aliyah Miftahul Huda. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara, dokumentasi, dan observasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan upacara adat Sunda sebagai bagian dari kegiatan Proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dapat menanamkan dan apresiasi siswa terhadap nilai-nilai Kearifan lokal. Wawancara dengan guru dan siswa menunjukkan bahwa keterlibatan aktif dalam upacara adat mendorong siswa untuk lebih menghargai budaya lokal dan menerapkan nilai-nilai seperti gotong royong, dan semangat kebangsaan dalam kehidupan. Dokumentasi yang dikumpulkan memperlihatkan bahwa upacara adat ini juga berperan dalam memperkuat identitas budaya. Kesimpulan dalam proyek penguatan profil pelajar Pancasila dengan tema kearifan lokal upacara adat Sunda berhasil menanamkam nilai-nilai kebudayaan
Co-Authors Aris Riswandi Sanusi Fauzan Muhammad Iqbal Nadya Putri Saylendra Tajwa Raya Rabani