Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Agustina Magfiroh
Universitas Jember
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Public Health

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN ORGANISASI KAMPUS DAN MATA KULIAH PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TERHADAP SIKAP TOLERANSI BUDAYA MAHASISWA ADMINISTRASI BISNIS 2023 UNIVERSITAS JEMBER Agustina Magfiroh; Mrr Ratna Endang.W; Radika Elchi Prasetya; Lisa Anggraeni; Afrin Adelia; Raffa Haqqakul Umam
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 10, No 2 (2025): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v10i2.5769

Abstract

Abstrak  Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi organisasi kampus dan mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan dalam memperkuat sikap toleransi budaya pada mahasiswa Ilmu Administrasi Bisnis 2023 Universitas Jember. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui kuesioner yang diberikan kepada seluruh mahasiswa yang memenuhi kriteria partisipasi organisasi serta pengalaman menempuh mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 40 mahasiswa yang memenuhi kriteria beranggapan bahwa organisasi kampus menyediakan ruang interaksi lintas budaya melalui berbagai aktivitas kolaboratif, seperti kepanitiaan, diskusi, dan rapat yang terbukti membantu mahasiswa dalam menanamkan sikap memahami perbedaan. Selain itu, mata kuliah Pendidikan Kewarganegaraan juga dapat memperkuat pemahaman mahasiswa mengenai nilai kebangsaan, Wawasan Nusantara, prinsip demokrasi, serta urgensi penghormatan terhadap keragaman budaya. Materi tersebut tidak hanya memberikan dasar konseptual, tetapi juga mendorong mahasiswa untuk mengimplementasikannya dalam dinamika kehidupan kampus. Berdasarkan temuan penelitian, kedua faktor tersebut berkontribusi secara saling melengkapi dalam proses internalisasi nilai toleransi budaya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa organisasi kampus dan Pendidikan Kewarganegaraan memiliki pengaruh signifikan dalam pembentukan sikap toleran mahasiswa.Kata kunci: Organisasi kampus, Pendidikan Kewarganegaraan, Toleransi budaya, Multikulturalisme
Edukasi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada SDN Sukorejo 02 Jember Menggunakan Media Poster dengan Demonstrasi Interaktif pada Penggunaan Bank Sampah Agustina Magfiroh; Muhammad Anas Kafabi; Intan Cahya Dewi; Nurdiana Maulida; Muhammad Arif Zainal Abidin; Fezkia Indah Andini; Kamilia Gita Wardani; Hisyam Fadhlurrahman Hadi; Risna Dewinta Anggriani; Yulia Tita Putri Jayanti; Dyna Cahya Hardiana Kusuma; Mochammad Kevin Hendra Wijaya; Wike Rosalini; Nadiyah Putri Permatasari
CENDEKIA : Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Vol. 3 No. 8 (2026): CENDEKIA : Jurnal Penelitian Dan Pengkajian Ilmiah, Agustus 2026
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/cendekia.v3i8.2975

Abstract

This study aimed to determine the effectiveness of education on Clean and Healthy Living Behavior and waste sorting through poster media and interactive demonstrations using a waste bank in improving elementary school students knowledge. This study employed a quantitative approach with a quasi-experimental design using a one-group pre-test and post-test design. The study was conducted among students of SDN Sukorejo 02 Jember, involving 61 respondents selected using total sampling. Data were collected using a questionnaire consisting of 20 multiple-choice questions administered before and after the educational intervention. The education was delivered through poster-based materials accompanied by interactive demonstrations on waste management and waste sorting using a waste bank. Data were analyzed using the Wilcoxon Signed-Rank Test because the pre-test and post-test data were not normally distributed. The results showed that 41 students experienced an increase in knowledge scores, 6 students experienced a decrease, and 14 students showed no change. The Wilcoxon test indicated a significant difference between students knowledge before and after the educational intervention. Therefore, the combination of poster media and interactive demonstrations through a waste bank can serve as an effective educational approach to improve students knowledge of clean and healthy living behavior and waste sorting from an early age.
Co-Authors Afrin Adelia Dyna Cahya Hardiana Kusuma Fezkia Indah Andini Hisyam Fadhlurrahman Hadi Intan Cahya Dewi Kamilia Gita Wardani Lisa Anggraeni Mochammad Kevin Hendra Wijaya Mrr Ratna Endang.W Muhammad Anas Kafabi Muhammad Arif Zainal Abidin Nadiyah Putri Permatasari Nurdiana Maulida Radika Elchi Prasetya Raffa Haqqakul Umam Risna Dewinta Anggriani Rosalini, Wike Yulia Tita Putri Jayanti