Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced
Singgih Manggalou
Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur, Surabaya, Indonesia
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Prosedur Verifikasi Data Inovasi Daerah BRIDA Provinsi Jawa Timur: Analisis Kepatuhan Mekanisme Aplikasi Jatim Berdasi terhadap Indikator (IGA) Fitria Aura Nada Nirmala; Singgih Manggalou
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 4 No. 1 (2026): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v4i1.729

Abstract

Inovasi daerah menjadi faktor penting dalam meningkatkan daya saing dan kualitas tata kelola pemerintahan, termasuk melalui penilaian Innovative Government Award (IGA). Sebelum adanya aplikasi Jatim Berdasi, BRIDA Provinsi Jawa Timur menghadapi kendala dalam proses verifikasi data inovasi, seperti keterlambatan sosialisasi dan ketidaklengkapan dokumen OPD. Untuk mengatasi hal tersebut, BRIDA mengembangkan aplikasi Jatim Berdasi sebagai sistem digital yang mendukung pengelolaan dan verifikasi data inovasi sesuai indikator IGA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas prosedur verifikasi inovasi daerah melalui aplikasi Jatim Berdasi menggunakan lima indikator efektivitas Campbell (1989), yaitu keberhasilan program, keberhasilan sasaran, kepuasan terhadap program, tingkat input–output, serta pencapaian tujuan secara menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Jatim Berdasi dinilai efektif dalam meningkatkan kelengkapan dokumen, mempercepat proses verifikasi, dan memudahkan pendampingan OPD melalui kegiatan desk. Namun, beberapa kendala teknis dan variasi kemampuan OPD dalam memahami indikator masih ditemukan sehingga pengembangan fitur dan peningkatan pendampingan diperlukan ke depannya.
Analisis Inovasi Digital Kebijakan Pendidikan di Provinsi Jawa Timur Tahun 2023-2025 Salwa Ghaisani Nur Asiza; Singgih Manggalou
Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Vol. 4 No. 1 (2026): Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and A
Publisher : Yayasan Sagita Akademia Maju

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61579/future.v4i1.730

Abstract

Transformasi digital dalam sektor pendidikan telah menjadi agenda strategis pemerintah daerah untuk meningkatkan kualitas layanan dan tata kelola pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis karakteristik serta pola difusi inovasi digital bidang pendidikan di Provinsi Jawa Timur pada periode 2023-2025 dengan menggunakan teori difusi Everett Rogers. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data sekunder berupa 116 entri inovasi digital pendidikan yang dihimpun oleh Badan Riset dan Inovasi Daerah Provinsi Jawa Timur. Data dianalisis melalui proses kategorisasi jenis inovasi, tahapan inovasi, serta pemetaan atribut inovasi meliputi keunggulan relatif, kesesuaian, kompleksitas, keterujian, dan keterlihatan hasil. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan jumlah inovasi digital pendidikan dari tahun ke tahun, yaitu 3 inovasi pada tahun 2023, 37 inovasi pada tahun 2024, dan 76 inovasi pada tahun 2025. Sebagian besar inovasi termasuk dalam kategori inovasi pelayanan publik dan berada pada tahap penerapan, yang menunjukkan tingkat adopsi yang tinggi dalam sistem sosial pendidikan di Jawa Timur. Difusi Inovasi dipengaruhi terutama oleh keunggulan relatif, kesesuaian dengan kebutuhan layanan pendidikan, serta keterlihatan hasil inovasi yang mudah diamati. Penelitian ini memberikan kontribusi empiris dalam pemetaan inovasi digital pendidikan di tingkat daerah serta memperkuat pemahaman mengenai proses adopsi inovasi digital dalam organisasi sektor publik.
Co-Authors Fitria Aura Nada Nirmala Salwa Ghaisani Nur Asiza