Serapina
Sekolah Tinggi Agama Katolik Negeri Pontianak

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Respons Mahasiswa terhadap Penggunaan Model Gallery Walk dalam Perkuliahan Bahasa Indonesia Yusi Kurniati; Jimiana Bunga; Serapina
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol. 15 No. 1 (2026): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : Universitas PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v15i1.10413

Abstract

Penelitian ini mengkaji respons mahasiswa terhadap penerapan model Gallery Walk dalam perkuliahan Bahasa Indonesia di Sekolah Tinggi Agama Katolik Negeri Pontianak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan melibatkan 37 mahasiswa semester 1 tahun akademik 2023-2024. Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara tidak terstruktur. Hasil penelitian menunjukkan respons sangat positif dengan rata-rata skor 3,40 (84,93%). Pada indikator ketertarikan terhadap perkuliahan, respons mencapai 85,11% dengan persentase tertinggi pada pernyataan "Model Gallery Walk membuat perkuliahan Bahasa Indonesia menjadi lebih menarik" (89,86%). Indikator kemudahan memahami materi mendapat respons 84,46%, sementara indikator keberanian mengungkapkan pendapat mencapai 84,68%. Model Gallery Walk terbukti efektif meningkatkan motivasi belajar, pemahaman materi, dan keaktifan mahasiswa dalam perkuliahan. Penelitian menyimpulkan bahwa model Gallery Walk dapat menciptakan lingkungan belajar yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan, sehingga direkomendasikan untuk diterapkan dalam perkuliahan Bahasa Indonesia.