Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGENALAN GAYA HIDUP ZERO WASTE TERHADAP SISWA SEKOLAH DASAR Edysyah Putra; Nurhasanah Nurhasanah; Nazla Asyifah Siregar; Julia Ananda Siregar
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2022): Vol. 1 No. 2 Edisi Agustus 2022
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525.486 KB) | DOI: 10.37081/adam.v1i2.1142

Abstract

Abstrak Sampah adalah suatu bahan yang terbuang atau dibuang, merupakan hasil aktivitas manusia ataupun alam yang sudah tidak digunakan lagi karena sudah diambil unsur atau fungsi utamanya. Peningkatan jumlah penduduk dan gaya hidup masyarakat mengakibatkan penambahan volume sampah yang dihasilkan,. Kurangnya wawasan masyarakat mengenai pengelolaan lingkungan dan kebiasaan yang sudah melekat menjadi salah satu alasan terus berkembangnya kebiasaan membuang sampah sembarangan. Salah satu solusi untuk memberantas sampah ialah dengan menerapkan gaya hidup nol sampah, gaya hidup nol sampah merupakan gaya hidup yang bertujuan untuk meminimalisasi sampah yang dihasilkan oleh individu demi menjaga lingkungan dan mrngurangi penggunaan barang sekali pakai. Kegiatan ini dilaksanakan di UPTD SD Negeri 18 Aek Batu dengan objek kegiatan para siswa dan siswi di sekolah tersebut. Sosialisasi dan edukasi mengenai sampah pada masyarakat kelompok umur dewasa dan remaja cenderung lebih susah karena kebiasaan yang sudah melekat. Masyarakat usia dini merupakan pemegang kunci kesuksesan penerapan kebiasaan membuang sampah yang baik. Hasil yang dicapai dalam kegiatan ini adalah para peserta yang mengikuti kegiatan ini dapat terdorong untuk turut serta bersama-sama berperan dalam merealisasikan pemberdayaan masyarakat kearah yang lebih baik, dalam hal ini ialah menjadikan lingkungan yang bebas dari sampah. Kata Kunci: Gaya Hidup, Kebersihan, Limbah, Masalah Sampah, Ramah Lingkungan
STUDENTS’ ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM PERCEPTION IN USING CANVA Puspita Hasibuan; Nurhasanah Nurhasanah; Pinmade Vionita Tampubolon; Maisaro Maisaro; Muhammad Ikhwan
Jurnal Education and Development Vol 14 No 2 (2026): Vol 14 No 2 Mei 2026
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v14i2.8078

Abstract

The students’ perception in using canva application on their presentation performance is the aim of this study. The informants of this study consisted of 20 students. The researcher used a purposive sampling technique to obtain subjects or informants. Data were obtained by distributing questionnaires and observations to informants. It was found that the results of student perceptions, eighth semester of the English Language Education Study Program, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan is a positive category. The researcher found that the average score of the Strongly Disagree (1,25%), Disagree (18.75%), Neutral (32.75%) and Agree (41.5%), Strongly Agree (4.75%). Furthermore, the results of the students' presentation performance uses Canva application is positive category, the researcher found that the average score of the category is Very bad (1,25%), Not good (15%), Fairly good (56,75%), Good (12,25%) and Very good (6,25%) is categories Fairly Good.