Sutarimah Ampuni
Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Teknik Modeling untuk Mengelola Disregulasi Emosi pada Anak Prasekolah: Suatu Pendekatan Kognitif Perilakuan Ardiana Meilinawati; Sutarimah Ampuni
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 12, No 1 (2026)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.109895

Abstract

Disregulasi emosi merupakan ketidakmampuan mengelola emosi yang dirasakan saat menghadapi stimulus eksternal maupun internal. Masalah tersebut dapat berkontribusi pada berkembangnya gangguan psikologis jika tidak dikelola secara memadai. Studi kasus tunggal ini melaporkan manfaat dari penggunaan teknik modeling sebagai salah satu bagian dari terapi perilaku kognitif dalam menangani disregulasi emosi pada anak. Penelitian ini melibatkan seorang anak berusia 6 tahun yang dievaluasi dengan observasi, wawancara, dan alat ukur psikologis yang terdiri dari Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) dan The Emotion Regulation Checklist (ERC). Lima sesi diberikan secara tatap muka, empat sesi diantaranya diberikan pada anak menggunakan metode read-aloud dan role-playing, sementara satu sesi psikoedukatif diberikan kepada orangtua. Hasil menunjukkan bahwa penggunaan teknik modeling berkaitan dengan peningkatan kemampuan anak untuk memberikan label emosi dan penurunan perilaku yang tidak diinginkan. Dengan demikian, pengembangan buku panduan terkait penggunaan teknik modeling akan bermanfaat untuk membantu penanganan masalah disregulasi emosi pada anak.