Hangsi Subagyo
Universitas Negeri Surabaya

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Fungsi Masjid Al Islah Sebagai Pusat Pembelajaran dalam Meningkatkan Literasi Keagamaan Masyarakat Desa Hangsi Subagyo; Yatim Riyanto; Sjafiatul Mardliyah
Journal of Education Research Vol. 7 No. 3 (2026): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i3.4065

Abstract

Masjid berpotensi menjadi pusat pendidikan nonformal, namun banyak masjid belum mengoptimalkan fungsi edukatifnya secara sistematis, terutama di wilayah pedesaan yang aksesnya terhadap pendidikan formal terbatas. Penelitian ini bertujuan menganalisis fungsi Masjid Al Islah, Desa Dawarblandong, Kabupaten Mojokerto, sebagai pusat pembelajaran berbasis komunitas dan dampaknya terhadap peningkatan literasi keagamaan masyarakat. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif fenomenologis, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Masjid Al Islah menjalankan fungsi edukatif melalui empat program: jamaah tahlil, diba'an, istighosah, dan TPQ Ar-Ridho, yang terbukti meningkatkan literasi Al-Qur'an, memperdalam pemahaman akidah dan fikih, serta mendorong internalisasi nilai Islam. Faktor pendukung meliputi partisipasi aktif jamaah, kepemimpinan tokoh agama, dan budaya gotong royong; sedangkan keterbatasan fasilitas, rendahnya keterlibatan generasi muda, dan pengaruh digital menjadi penghambat. Temuan ini menegaskan urgensi penguatan kelembagaan masjid sebagai pusat pembelajaran keagamaan berkelanjutan di pedesaan.