Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JPSI (Journal of Public Sector Innovations) Jurnal Komposit : Jurnal Ilmu-Ilmu Teknik Sipil Jurnal Pengabdian Dinamika
Asyiah, Siti
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Environmental Science Social Sciences Transportation

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
EVALUASI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENDIDIKAN GRATIS DI KABUPATEN PASAMAN Asyiah, Siti; Adnan, M. Fachri; Mubarak, Adil
JPSI (Journal of Public Sector Innovations) Vol 2, No 1 (2017): November 2017
Publisher : Department of Public Administration, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (293.175 KB) | DOI: 10.26740/jpsi.v2n1.p1-9

Abstract

The Regulation of Pasaman number 2 Year 2013 set about free education in Pasaman. However, in the time after the implementation of the free education in Pasaman found several problems that do not comply with the policy direction of free education, such as the discovery of some schools are asking for charges to parents/students? for salary of contract teachers. This research was to evaluate the implementation of free education regulations? in Pasaman? and to evaluate the results of the implementation of free education regulation in Pasaman. The determination of sample is? using? purposive sampling technique . Research conducted at the Department of education and culture of Pasaman, SMAN 1 of Lubuk Sikaping, SMAN 1 Panti, SMPN of 1 Panti and SDN 09 Petok. This? Research using qualitative approach and descriptive method. The results showed that the implementation of regulation of free education in Pasaman is not good enough, it can be seen from the communication is less effective to? policy target, available resources are already quite optimal for carrying out the policy, although there are still deficiencies in budgetary resources for the development of schools and students, the tance of implementor is quite well, however, there are schools that asked for the charges, and in the bureaucratic structure is quite simple but does not have a clear SOP . the result of the implementation of? free education regulation? objectives already achieved with optimal use of funds and human resources for the implementation of the policy, the policy of free education enough to satisfy the community?s needs in education, the implementation of the free education already evenly, the community of Pasaman supports the implementation of free education regulation , the implementation of the free education is right? to implemented in Pasaman.
IMPLEMENTASI SOSIALISASI DAN EDUKASI PENCEGAHAN COVID-19 DI DESA SUKABARES KECAMATAN CIOMAS KABUPATEN SERANG Asyiah, Siti
Jurnal Pengabdian Dinamika Vol 9, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62870/dinamika.v9i1.17338

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Tahun 2021 merupakanKKMTematikyangdilaksanakansecaradaring(online),denganmengangkattema:“KreatifMembangun Daerah Melalui Pemanfaatan Teknologi”. KKM Kelompok 49 dilaksanakan di DesaSukabares,KecamatanCiomas,KabupatenSerang.DalammenjalankanKKM Tematik2021,Kelompok 49 menetapkan program-program dengan mengangkat beberapa sub tema diantaranya:1)Bidang Kesehatan, 2) Bidang Pendidikan, 3) Bidang Pariwisata dan 4) Bidang Kewirausahaan. Padabidang kesehatan, dilaksanakan program sosialisasi dan edukasi pencegahan Covid-19 terhadapmasyarakat Desa Sukabares Kecamatan Ciomas Kabupaten Serang melalui media sosial Instagramdan Youtube. Beberapa kegiatan yang dilaksanakan antara lain: 1) membuatflyer/poster-postersosialisasi dan edukasi mengenai informasi terbaru Covid-19, tatacara penggunaan maskerdouble,cara mencuci tangan yang baik, bahaya droplet dan pentingnya menjaga jarak,panic buying,informasivaksin dan Kejadian Ikutan Pasca Imunisasi (KIPI), cara meningkatkan imunitas tubuh, Cara isolasimandiri dan teknik proning. 2) Melaksanakan webinar melaluiplatform meeting onlineberkolaborasidengan Puskesmas Desa Sukabares Kecamatan Ciomas.Setelah program KKM Kelompok 49 di Desa Sukabares Kecamatan Ciomas selesai, dilakukanevaluasi program kerja KKM melalui teknik penyebaran kuesioneronlinekepada masyarakat DesaSukabares Kecamatan Ciomas. Evaluasi ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kebermanfaatankegiatan KKM Kelompok 49 bagi masyarakat, serta untuk mengetahui sejauh mana pemahamanmasyarakat terhadap bahaya Covid-19. Berdasarkan hasil analisis jawaban responden, sebagian besarresponden (66,7%)menyatakan bahwa kegiatan yang dilakukan oleh KKM Kelompok 49 DesaSukabares Kecamatan Ciomas sangat bermanfaat bagi masyarakat sekitar, dan setelah mendapatkansosialisasi serta edukasi pencegahan Covid-19 dari KKM Kelompok 49 Desa Sukabares KecamatanCiomas, 100% responden menyatakan pengetahuan masyarakat menjadi bertambah.
Analisis Pemilihan Moda Transportasi Bagi Mahasiswa Universitas Sultan Ageng Tirtayasa Priambodho, Bambang Adhi; Asyiah, Siti; Bethary, Rindu Twidi; Setiawati, Dwi Novi; Takimai, Kristina
Jurnal Komposit: Jurnal Ilmu-ilmu Teknik Sipil Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Ibn Khaldun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/komposit.v9i1.16446

Abstract

Sultan Ageng Tirtayasa University (Untirta) has an increasing number of students every year, causing traffic jams. One way to overcome this problem is to know the characteristics of student movements in traveling, especially in choosing the mode of transportation to be used. This study aims to observe the characteristics of transportation users traveling to campus and to analyze a mode selection model.This research was conducted with data from observations, questionnaire results, literature review, and data processing using the SPSS program with the Stated Preference method and the binomial logit model. The attributes used are cost (X1), travel time (X2), service convenience (X3), safety and security (X4). The results of the survey data The characteristics of the respondents in this study were 68% of the respondents were female with the majority of the age range 21-23 years as much as 71%, more respondents traveled to campus in 20-40 minutes by 46%, the mode of transportation most often used to visit campus is a motorcycle, reaching 54%. Travel time is the factor that most influences the choice of mode of transportation. The reason for choosing a mode is that many respondents choose a mode of transportation based on the fare attribute for private transport, namely 72.1% and for public transportation, namely 27.9%. Based on the time attribute, the probability of students choosing private transportation is 71.2% and public transportation is 28.8%. Based on the convenience attribute, the probability of students choosing private transportation is 71.6% and public transportation is 28.4%. Based on safety and security attributes, the probability of students choosing private transportation is 74% and public transportation is 26%.
Analisis Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas: Tantangan, Strategi, dan Dampaknya terhadap Pembelajaran Syafriani, Dewi; Ulviah, Nabilah Hidayatun; Auliya, Nayla Milda; Uthaamih, Putri Dhiyaa; Asyiah, Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26116

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Menengah Atas (SMA), dengan fokus pada tantangan, strategi, dan dampaknya terhadap pembelajaran. Kurikulum Merdeka diperkenalkan sebagai inovasi dalam sistem pendidikan Indonesia untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui pendekatan yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Meskipun memiliki potensi besar dalam pengembangan keterampilan abad ke-21, implementasinya menghadapi berbagai tantangan, termasuk kesiapan guru, keterbatasan infrastruktur teknologi, dan dukungan dari stakeholder. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan studi pustaka, yang meliputi analisis literatur terkait kurikulum ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat kendala dalam penerapan, Kurikulum Merdeka mampu meningkatkan keterlibatan siswa dan memfasilitasi pengalaman belajar yang lebih bermakna. Penelitian ini menyarankan perlunya pelatihan berkelanjutan bagi guru dan peningkatan sarana prasarana untuk mendukung keberhasilan implementasi kurikulum.
PARENTING SEBAGAI MEDIA EDUKASI PENGUATAN KARAKTER ANAK USIA DINI DI TK MUSLIMAT NU KHADIJAH 1 KERTOSONO Sulaiman Hasyim, Muhammad; Zainnurrofiq, Muhammad; Fauziah, Malihatul; Azh-Zahro, Fatima; Pramudita, Lauhannia; Putri Herdianti, Eka; Rochmawati, Ida; Asyiah, Siti; Muslichah, Iffayatul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4538-4546

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menguatkan peran orang tua dalam pendidikan karakter anak usia dini melalui program parenting. Kegiatan ini dilaksanakan di TK Muslimat NU Khadijah 1 Kertosono yang bekerja sama dengan Kantor Urusan Agama (KUA) Kecamatan Kertosono dalam rangkaian program MBKM Kementerian Agama Republik Indonesia. Metode pelaksanaan meliputi persiapan awal, pelaksanaan dan evaluasi. Sedangkan proses kegiatan penyuluhan berbasis ceramah interaktif, dan sesi diskusi partisipatif dengan wali murid. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman orang tua mengenai pentingnya keterlibatan dalam pembentukan karakter anak, khususnya dalam aspek religius, tanggung jawab, dan sopan santun. Selain itu, pendekatan parenting yang dikembangkan dalam kegiatan ini juga mampu menciptakan ruang komunikasi yang positif antara guru, orang tua, dan anak. Kegiatan ini memberikan kontribusi dalam memperkuat kolaborasi antara lembaga pendidikan, masyarakat, dan pemerintah dalam mendukung pendidikan karakter anak usia dini. Dengan harapan, kegiatan ini dapat direplikasi di wilayah lain sebagai bagian dari implementasi program yang berktelanjutan
Co-Authors Adil Mubarak Auliya, Nayla Milda Azh-Zahro, Fatima Dewi Syafriani, Dewi Dwi Novi Setiawati Fauziah, Malihatul Ida Rochmawati, Ida M. Fachri Adnan Muslichah, Iffayatul Pramudita, Lauhannia Priambodho, Bambang Adhi Putri Herdianti, Eka Rindu Twidi Bethary, Rindu Twidi Sulaiman Hasyim, Muhammad Takimai, Kristina Ulviah, Nabilah Hidayatun Uthaamih, Putri Dhiyaa Zainnurrofiq, Muhammad