Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Golden Age and Inclusive Education
Nur Hatul Hadro
Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Nilai-Nilai Aswaja Dalam Menumbuhkan Sikap Moderasi Beragama Melalui Kegiatan Pembiasaan Pada Anak Usia 5-6 Tahun di RA Kusuma Mulia Adan-Ada Novida Aprilina Nisa Fitri; Nur Hatul Hadro
Golden Age and Inclusive Education Vol. 3 No. 1 (2026): Golden age & Inclusive Education
Publisher : Cendekia Citra Gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/galon.v3i1.1135

Abstract

Keragaman etnis dan budaya di Indonesia melahirkan tantangan besar dalam menjaga harmoni bangsa, sehingga internalisasi sikap moderat perlu ditanamkan sejak dini untuk menangkal radikalisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama'ah (Aswaja) dalam menumbuhkan sikap moderasi beragama melalui kegiatan pembiasaan pada anak usia 5-6 tahun di RA Kusuma Mulia Adan-adan, Kediri. Menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologis, data dihimpun melalui observasi nonpartisipan selama tiga bulan, wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan anak didik, serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai Aswaja yang meliputi tasamuh (toleransi), tawazun (keseimbangan), tawasuth (jalan tengah), dan i'tidal (keadilan) berhasil diinternalisasikan secara optimal melalui program pembiasaan rutin, spontan, dan keteladanan. Dampak dari penerapan ini tidak hanya memicu perkembangan moral keagamaan anak di sekolah, tetapi juga berhasil mengkristal menjadi karakter harian yang dipraktikkan anak di lingkungan rumah melalui sinergi positif antara pendidik dan wali murid
Co-Authors Novida Aprilina Nisa Fitri