Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Lisa Wulandari
Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN DAN SISTEM AKREDITASI LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM: KAJIAN KONSEP, INSTRUMEN, DAN HUBUNGAN KELEMBAGAAN Lisa Wulandari; Roza Evalia; Desy Eka Citra Dewi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.58539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif konsep Standar Nasional Pendidikan (SNP), instrumen akreditasi Badan Akreditasi Nasional Sekolah/Madrasah (BAN-S/M), Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI), serta hubungan ketiga komponen tersebut dalam kerangka evaluasi kelembagaan pendidikan Islam. Penelitian menggunakan metode kajian pustaka (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa SNP berfungsi sebagai standar dasar yang wajib dipenuhi seluruh satuan pendidikan, mencakup delapan standar utama. Instrumen akreditasi BAN-S/M melalui IASP menilai empat komponen inti: mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, dan manajemen madrasah. SPMI berperan sebagai mekanisme evaluasi internal berkelanjutan melalui siklus PPEPP. Ketiga komponen membentuk sistem penjaminan mutu terintegrasi yang tidak hanya memastikan pemenuhan standar nasional, tetapi juga mempertahankan nilai-nilai keislaman sebagai identitas kelembagaan pendidikan Islam.
Co-Authors Desy Eka Citra Dewi Roza Evalia