Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

AN ANALYSIS OF HUMOR IN FRIENDS AMERICAN SITCOM SEASON 10 (EPISODE 5-8) Mulyadi, Mulyadi; Puspasari, Atika; Novitasari, Fera
Jurnal Ilmiah Bina Bahasa Vol 10 No 1 (2017): Jurnal Ilmiah Bina Bahasa
Publisher : Direktorat Riset dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Bina Darma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: There were two purposes of conducting this research. Firstly, to find out the humorous dialogues in Friends American sitcom and secondly, To find out the categories of humorous dialogues in Friends American sitcom. The writer did the research with descriptive method, and used the theory of the psychology of humor an integrative approach (2007), in analyzing the categories of humorous dialogues. They are: (1) Irony, (2) Satire, (3) Sarcasm, (4) Overstatement and Understatement, (5) Self-deprecation, (6) Teasing, (7) Replies to rhetorical questions, (8) Clever replies to serious statements, (9) Double entendres, (10) Transformations of frozen expressions, and (11) Puns. Based on the categories of humorous dialogues above, the writer found that the styles of humour used in the dialogues were irony with the total of four humorous dialogues, four sarcasms, ten satires, eight self-deprecations, two teasings, two clever replies to rhetorical questions, one reply to rhetorical question, and one pun..   Keywords: Humour Analysis and Friends American Sitcom.   Abstrak: Terdapat dua tujuan dalam mengadakan penelitian ini. Pertama, penelitian ini bertujuan untuk menemukan dilaog yang mengandung unsur humor dalam sinetron komedi Amerika yang berjudul Friends. Kedua, penelitian ini bertujuan untuk menemukan kategori dari dialog yang mengandung unsur humor dalam sinetron komedi Amerika yang berjudul Friends. Peneliti menggunakan metode penelitian deskriptif dengan menggunakan teori psikologis humor dalam pendekatan integratif (2007). Dalam teori tersebut kategori humor terdiri dari: (1) Ironi, (2) Satire, (3) Sarkasme, (4) Melebihkan dan meremehkan, (5) Mencela diri sendiri, (6) Mengolok, (7) Jawaban atas pertanyaan retorik, (8) Jawaban yang tepat untuk pernyataan yang serius, (9) Makna ganda, (10) Transformasi ekspresi dingin, dan (11) Permainan kata. .Berdasarkan kategori diatas ditemukan bahwa gaya humor yang muncul dalam dialog adalah 4 dialog humor dalam gaya ironi, 4 dialog humor dengan gaya sarkasme, 10 dialog humor dengan gaya satire, 8 dialog dengan gaya mencela diri sendiri, 2 dialog dengan gaya mengolok, 2 dialog dengan jawaban yang tepat untuk pertanyaan retorik, 1 dialog dengan gaya menjawab pertanyaan retorik, dan 1 dialog dengan permainan kata-kata.   Kata Kunci: Analisa Humor dan Sinetron Komedi Amerika Friends.
Penguatan Karakter Demokrasi Melaului Program Ekstrakulikuler di SMPN 4 Brang Rea Novitasari, Fera; Zubair, Muh.; Alqadri, Bagdawansyah; Rispawati, Rispawati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1715

Abstract

Penelitian ini berujuan untuk mengetahui proses penguatan karakter demokratis siswa melalui program ekstrakulikuler di SMPN 4 Brang Rea dan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penguatan karakter demokratis siswa melalui program ekstrakulikuler di SMPN 4 Brang Rea. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa: 1). Proses Penguatan Karakter Demokrasi Siswa Melalui Program Ekstrakulikuler di SMPN 4 Brang Rea dapat di bentuk melalui kegitan tambahan dengan mengikuti organisasi kesiswaan. Kegitan seperti ini di nyakini mampu membentuk karakter kepemimpinan para siswa mulai dengan dapat menerima pendapat dari orang lain. Dalam pelaksanaan program pramuka di sekolah SMPN 4 Brang Rea kegiatan pramuka di lakukan di setiap hari Sabtu. Sementara kegiatan latihan berbaris di lakukan untuk melatih kedisplinan para siswa sejak dini. 2). Faktor - faktor yang mempengaruhi penguatan karakter demokrasi siswa melalu ekstrakuriluler di SMPN 4 Brang Rea diantaranya faktor pendukung dan faktor penghambat. a). faktor pendukung yaitu memupuk jiwa nasionalisme para pelajar salah satunya dengan mengikuti program ekstrakuriler seperti pramuka osis, program lingkungan dan keagamaan sabagai penudukung untuk meningkatkan karakter nasionalisme, cinta tanah air serta menjunjung tinggi nilai toleransi di lingkungan sekitar. Integrias juga menjadi pendukung pembentukan karakter siswa, karena memili karakter yang baik seperti jujur, adil, teladan dan bertanggung jawab sudah di ajarkan dalam program ekstrakurikuler seperti osis, keagamaan dan pramuka. b). Faktor penghambat Kurang disiplinya siwa menjadi penghambat pengembangan karakter siswa seperti tidak datang tepat waktu saaat latihan rutin yang di lakukan satu minggu sekali seperti saat laitahan pramuka serta siswa masih belum bisa mentur waktu dengan kegiatan lain.