Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Walada: Journal of Primary Education
Atsni Balia Muktamira
Sekolah Tinggi Islam Al-Mukmin
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Metode Langsung (Direct Methode) dalam pembelajaran Bahasa Arab Atsni Balia Muktamira; Zahrodin Fanani
Walada: Journal of Primary Education Vol. 5 No. 3 (2026): Walada : Journal of Primary Education
Publisher : cendekia citra gemilang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61798/wjpe.v5i3.1125

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implementasi metode langsung (Direct Method), hasil pembelajaran, serta kelebihan dan kekurangannya dalam pembelajaran Durus al-Lughah kelas VII E Pondok Pesantren Islam Al Mukmin Ngruki tahun ajaran 2025/2026. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan subjek seorang guru Durus al-Lughah dan 26 siswi kelas VII E. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, serta triangulasi sumber dan teknik, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode langsung diterapkan melalui penggunaan bahasa Arab sebagai bahasa pengantar, dialog, benda konkret, gambar, gerakan, serta latihan menyimak dan berbicara secara berulang. Penerapan metode ini menghasilkan nilai rata-rata 84,6 dengan seluruh siswi mencapai nilai di atas Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Selain meningkatkan penguasaan kosakata, metode langsung juga mendorong keaktifan dan keberanian peserta didik dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Arab. Namun, metode ini memerlukan guru yang komunikatif, media pembelajaran yang memadai, serta kurang memberikan penekanan pada keterampilan menulis. Dengan demikian, metode langsung efektif diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab pada tingkat SMP/MTs, khususnya untuk meningkatkan kemampuan komunikasi lisan.
Co-Authors Zahrodin Fanani