Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Exact Paper In Compilation (EPIC)
Primaadi Airlangga
Universitas KH A Wahab Hasbullah
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Engineering Environmental Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Rancang Bangun Game Edukasi “Dimotil” Untuk Mendukung Pembelajaran Tumbuhan Dikotil Dan Monokotil Primaadi Airlangga; Rizki Agil Bachtiar
Exact Papers in Compilation (EPiC) Vol. 7 No. 4 (2025): November 2025
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/epic.v7i4.1584

Abstract

Kesulitan dalam memahami pelajaran biologi, khususnya klasifikasi tumbuhan dikotil dan monokotil, masih menjadi tantangan bagi banyak siswa sekolah dasar karena sifat materinya yang abstrak dan minim media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan game edukasi berbasis Android bernama DIMOTIL sebagai media pembelajaran alternatif. Game dikembangkan menggunakan Construct 3 dengan metode Waterfall, mencakup tahapan analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Materi disesuaikan dengan kurikulum SD/MI dan dikemas dalam bentuk simulasi bertani serta strategi pertahanan agar lebih interaktif dan menyenangkan. Pengujian sistem dilakukan dengan metode blackbox dan pengujian pengguna dilakukan melalui observasi langsung saat siswa memainkan game. Hasil pengujian menunjukkan bahwa seluruh fitur berfungsi dengan baik dan game diterima positif oleh pengguna. Analisis data pre-test dan post-test menunjukkan adanya peningkatan rata-rata nilai sebesar 92%, dengan 19 dari 21 siswa mengalami peningkatan. Temuan ini menunjukkan bahwa DIMOTIL memiliki potensi sebagai media pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi IPA tentang tumbuhan dikotil dan monokotil.
Sistem Rekomendasi, Alokasi, Dan Monitoring Serta Penilaian Magang Primaadi Airlangga; Syaifun Affandi
Exact Papers in Compilation (EPiC) Vol. 8 No. 2 (2026): Mei 2026
Publisher : Lembaga Penelitian Pengabdian Masyarakat Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/epic.v8i2.1669

Abstract

Program Praktik Kerja Lapangan (PKL) merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan vokasional di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai sarana bagi siswa untuk memperoleh pengalaman kerja nyata dan meningkatkan kompetensi sesuai kebutuhan industri. Namun, pelaksanaan program ini masih menghadapi berbagai kendala, seperti ketidaktepatan penempatan siswa, keterbatasan kapasitas tempat magang, serta proses monitoring dan penilaian yang kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi berbasis web yang dapat memberikan rekomendasi tempat magang, melakukan alokasi siswa secara lebih efisien, dan menyediakan fitur monitoring serta penilaian magang secara terstruktur. Metode Analytical Hierarchy Process (AHP) digunakan sebagai pendekatan pengambilan keputusan multi-kriteria dengan mempertimbangkan kesesuaian kompetensi siswa, lokasi industri, bidang kerja, dan kapasitas perusahaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem ini mampu memberikan rekomendasi dan alokasi tempat magang yang lebih objektif dan transparan, serta memudahkan pihak sekolah dalam melakukan pengawasan terhadap kegiatan siswa. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan magang.
Co-Authors Rizki Agil Bachtiar Syaifun Affandi