Septi Pebrina Sihotang
Universitas Jambi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

ANALISIS PENALARAN MATEMATIS SISWA KELAS VII SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI PADA MATERI GARIS DAN SUDUT DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF REFLEKTIF Septi Pebrina Sihotang; Sri Winarni; Marlina
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 12 No. 03 (2026): Volume 12 No. 3, September 2026 Public
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v12i03.16982

Abstract

Kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal numerasi pada materi garis dan sudut masih tergolong rendah karena siswa cenderung menyelesaikan masalah secara prosedural tanpa memberikan argumen yang logis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan penalaran matematis siswa kelas VII SMP dalam menyelesaikan soal numerasi pada materi garis dan sudut ditinjau dari gaya kognitif reflektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian dipilih menggunakan Matching Familiar Figure Test (MFFT) untuk mengidentifikasi siswa yang memiliki gaya kognitif reflektif. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan penalaran matematis, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan penalaran matematis siswa dengan gaya kognitif reflektif berbeda-beda pada setiap subjek penelitian. Siswa reflektif tinggi mampu memenuhi seluruh indikator kemampuan penalaran matematis, siswa reflektif sedang mampu memenuhi sebagian besar indikator, sedangkan siswa reflektif rendah masih mengalami kesulitan dalam memberikan alasan, memeriksa kesahihan argumen, dan melakukan generalisasi.