Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alamtana
Muhammad Fikri Alfarizi
English Literature, Universitas Pamulang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendampinagan Pembelajaran Membaca dengan Menggunakan Pendekatan Task-Based Learning di SMA Al Ghozali Hilma Safitri; Siti Latifatul Rosidah; Ikrimah Nur Azizah; Muhammad Fikri Alfarizi; Nabiilah Sahda; Naila Rahmawati; Apriliani Hafifah; Rahmananda Nur Janati Balqis; Audrian Nur Aidin Zacky; Rafael Raka Kristomeo; Rezaldy Reyhan Putra
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 7 No 2 (2026): Agustus 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v7i2.3042

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk memberikan pendampingan pembelajaran membaca bahasa Inggris melalui pendekatan task-based learning (TBL) di SMA Al Ghozali. Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi yang melibatkan dua dosen pembina dan sembilan mahasiswa. Pelaksanaan PKM mencakup tiga tahapan utama, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap pelaksanaan, mahasiswa memfasilitasi proses pembelajaran membaca dengan menerapkan pendekatan TBL yang terdiri atas empat tahapan, yakni pre-task, task cycle, language focus, dan assessment. Proses pembelajaran berlangsung secara interaktif dan menyenangkan, dengan berbagai aktivitas seperti menonton video, bermain peran atau permainan edukatif, menyampaikan pemahaman terhadap topik pembelajaran, serta menyusun kalimat dalam bahasa Inggris. Berdasarkan hasil angket yang dibagikan kepada peserta, sebagian besar siswa menunjukkan respons positif terhadap penerapan pendekatan TBL dalam pembelajaran membaca. Kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan pemahaman siswa akan materi pembelajaran serta penguatan motivasi belajar mereka.
Co-Authors Apriliani Hafifah Audrian Nur Aidin Zacky Hilma Safitri Ikrimah Nur Azizah Nabiilah Sahda Naila Rahmawati Rafael Raka Kristomeo Rahmananda Nur Janati Balqis Rezaldy Reyhan Putra Siti Latifatul Rosidah