Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia Ilmiah
Emirensiana Adha
Universitas Nusa Cendana, Indonesia
Humanities Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Fasilitas di Sekolah dan Fasilitas di Rumah Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di Kelas X SMA Negeri 8 Kupang Nilam Suryani Sastra Ngailo; Yeheskial Nggandung; Emirensiana Adha
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 4: Juni 2026
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/j-ceki.v5i4.16534

Abstract

Hasil belajar adalah tingkat pencapaian siswa setelah berpartisipasi dalam proses pembelajaran, yang diukur melalui nilai akademik. Pencapaian ini dipengaruhi oleh berbagai faktor pendukung, baik dari lingkungan sekolah maupun lingkungan rumah. Fasilitas belajar yang memadai diyakini mampu menciptakan proses pembelajaran yang lebih efektif, sehingga meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei dan analisis regresi linier berganda. Sampel terdiri dari 72 siswa yang dipilih menggunakan purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fasilitas belajar di sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar (t = 3,792; sig. 0,000 < 0,05). Fasilitas belajar di rumah juga berpengaruh positif dan signifikan (t = 2,158; sig. 0,034 < 0,05). Secara simultan, kedua variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar dengan nilai F sebesar 40,607 dan signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,541 menunjukkan bahwa 54,1% variasi hasil belajar dijelaskan oleh kedua variabel tersebut, sedangkan 45,9% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Co-Authors Nilam Suryani Sastra Ngailo Yeheskial Nggandung