Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah (JIPMI)
Adawiyah, Radhiyatul
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS ACTIVE KNOWLEDGE SHARING DAN CERAMAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR Adawiyah, Radhiyatul; Ismail, Ilyas; Mirza Fatahullah, M
JIPMI (Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah) Vol 8 No 2: AGUSTUS (2026)
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian yaitu mengetahui perbedaan hasil belajar IPAS antara yang diajar dengan menggunakan metode active knowledge sharing dan metode ceramah peserta didik kelas V UPT SPF SD Inpres Antang II Kota Makassar. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode quasi eksperimental yang menggunakan desain bentuk Pretest-Posttest non equivalent control group design. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan Hasil belajar IPAS peserta didik yang diajar menggunakan metode Active knowledge sharing memiliki nilai rata-rata lebih tinggi dibandingkan dan menggunakan metode ceramah pada peserta didik kelas V UPT SPF SD Inpres Antang II Kota Makassar. Hasil perbedaan juga dapat dilihat dari selisih peningkatan nilai yang lebih tinggi menggunakan metode Active knowledge sharing dari pada yang diajar menggunakan metode ceramah
Co-Authors Ilyas Ismail Mirza Fatahullah, M