Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Borobudur Educational Review
Riyanto, Sabar
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan Articulate Storyline terintegrasi AL Islam Kemuhammadiyahan di Sekolah Dasar Purworejo Ratnaningsih, Arum; Pasa, Ike Yunia; Anggoro, Cahyo; Riyanto, Sabar
Borobudur Educational Review Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Magelang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31603/bedr.15123

Abstract

Articulate Storyline terintegrasi Al Islam Kemuhammadiyahan merupakan media pembelajaran digital interaktif berupa software APK yang diaplikasikan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan nilai Al Islam Kemuhammadiyahan. Penggunaan Articulate Storyline dapat meningkatkan literasi digital siswa, memudahkan siswa dalam memahami materi Bahasa Indonesia, meningkatkan kreativitas dan keterampilan berbahasa (menyimak, berbicara, membaca, dan menulis), siswa bijak dalam menyaring informasi dari media digital, serta memudahkan siswa dalam memahami nilai-nilai Kemuhammadiyahan meliputi sabar, ikhlas, tawadu’, dan jujur. Hal ini terbukti dari hasil kelayakan produk oleh ahli media diperoleh skor rerata 4,24, ahli materi diperoleh skor rerata 4,48, dan praktisi diperoleh skor rerata 4,25 dengan kriteria “Valid”. Hasil respon kelompok pertama, SD Muhammadiyah Purworejo dengan jumlah 33 siswa memeroleh skor 39 dan persentase 85,15% masuk kategori sangat praktis. Hasil respon kelompok kedua, SD Muhammadiyah Kutoarjo dengan jumlah 94 siswa memeroleh skor 71 dan persentase 75,53% masuk kategori praktis. Dengan demikian, Articulate Storyline terintegrasi Al Islam Kemuhammadiyahan siap dan layak untuk diterapkan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas IV Sekolah Dasar.
Co-Authors Anggoro, Cahyo Arum Ratnaningsih Ike Yunia Pasa