Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Multidisciplinary Learning Journal of Behavioral Innovation
Melina Lestari
Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Jakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Nilai-Nilai Tradisi Mudik Saat Lebaran Dinda Ayudya Septiany; Kinanti Ayuningtiyas; Idzni Fathin Ghaisani; Melina Lestari
Journal of Multidisciplinary Learning Vol. 1 No. 1 (2026): Journal of Multidisciplinary Learning
Publisher : Asosiasi Asesmen Pendidikan (AAP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63203/0321050100

Abstract

Mudik merupakan kebiasaan yang menjadi kebudayaan masyarakat Indonesia karena dinilai menjadi suatu kegiatan wajib saat hari raya idul fitri berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai tradisi Lebaran, terutama terkait dengan tradisi mudik dan berbagai aspeknya seperti persiapan, perjalanan, kendala, serta penyesuaian budaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naratif. Peneliti menggunakan teknik wawancara mendalam untuk mengumpulkan data dari dua narasumber yang berasal dari suku Jawa dan Sunda mengenai relevansi tradisi mudik saat lebaran. Wawancara dilakukan secara daring dengan menggunakan protokol wawancara yang berisi dimensi, aspek, indikator, dan pertanyaan. Pertanyaan yang diberikan seperti tradisi yang dilakukan, frekuensi mudik dalam setiap tahunnya, persiapan yang dilakukan, perbedaan tradisi di daerah asal dengan tempat tinggal beserta permasalahan yang muncul dalam tradisi mudik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perayaan Lebaran antar daerah bervariasi, dari persiapan hingga tradisi khusus. Perbedaan ini tidak menghalangi pelestarian nilai Lebaran. Fleksibilitas dan adaptasi penting untuk mempertahankan identitas budaya di lingkungan baru. Keluarga inti berperan dalam melestarikan tradisi seperti nilai silaturahmi, toleransi, kerja keras, tanggung jawab, dan kepedulian sosial. Lebaran menjadi momen menghargai nilai luhur yang mempersatukan bangsa majemuk.
When Self-Confidence Becomes Social Capital: A Study of Social Interaction Among High School Students Abid Zahid Fadhillah; Yuda Syahputra; Melina Lestari; Dona Fitri Annisa
Journal of Behavioral Innovation Vol. 1 No. 1 (2026): Journal of Behavioral Innovation
Publisher : Asosiasi Asesmen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63203/jbi.v1i1.538

Abstract

The purpose of this study is to determine the influence of self-confidence on students' social interaction. This study employs a quantitative research design based on positivist philosophy, applied to a specific population or sample. The sampling technique used is generally random, aiming to assess whether self-confidence affects social interaction among 10th-grade students at SMAN 3 Jakarta. The data were analyzed using a simple linear regression coefficient test with the assistance of SPSS. The results showed that self-confidence has a strong positive influence on social interaction, with a t-value of 13.272 and a significance level of 0.000. Statistically, this proves that self-confidence significantly affects students' social interaction.
Co-Authors Abid Zahid Fadhillah Dinda Ayudya Septiany Dona Fitri Annisa Idzni Fathin Ghaisani Kinanti Ayuningtiyas Syahputra, Yuda