Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Azkia : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam
Rana Huwaidah
Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
HUBUNGAN KONDISI INFRASTRUKTUR KELAS DENGAN KINERJA PROFESIONAL GURU DALAM MEWUJUDKAN PEMBELAJARAN BERKUALITAS Rana Huwaidah; Ghonimah; Salamah
AZKIA : Jurnal Aktualisasi Pendidikan Islam Vol. 21 No. 1 (2026): Juli
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Al-Hilal Sigli Aceh- Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58645/azkia.v21i1.887

Abstract

Pembelajaran berkualitas merupakan tujuan utama penyelenggaraan pendidikan yang dipengaruhi oleh berbagai faktor, di antaranya kondisi infrastruktur kelas dan kinerja profesional guru. Infrastruktur kelas yang memadai dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, sementara kinerja profesional guru menentukan efektivitas proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kondisi infrastruktur kelas dengan kinerja profesional guru dalam mewujudkan pembelajaran berkualitas. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Subjek penelitian adalah guru pada satuan pendidikan dasar, dengan teknik pengumpulan data berupa angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara kondisi infrastruktur kelas dan kinerja profesional guru. Temuan ini mengindikasikan bahwa semakin baik kondisi infrastruktur kelas, semakin optimal pula kinerja profesional guru dalam melaksanakan pembelajaran. Dengan demikian, peningkatan kualitas infrastruktur kelas perlu menjadi perhatian dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran.
Co-Authors Ghonimah Salamah