Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi
Nana Annizar
Universitas Negeri Makassar
Arts Humanities

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN MODUL AJAR TIPOGRAFI UNTUK PESERTA DIDIK Nana Annizar; Tangsi Tangsi; Irfan Irfan
JURNAL IMAJINASI Vol 10, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/i.v10i1.64711

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengadaptasi model 4D oleh Thiagarajan dkk. (1974), dengan tujuan mendeskripsikan proses pengembangan modul ajar tipografi serta menghasilkan produk yang valid bagi peserta didik. Tahapan penelitian meliputi define (pendefinisian), design (perancangan), dan development (pengembangan). Pengumpulan data dilakukan melalui kajian pustaka, observasi, dokumentasi, serta angket validasi oleh ahli materi dan ahli media. Data dianalisis menggunakan skala lima dengan Pendekatan Acuan Patokan (PAP) merujuk pada Widoyoko (2009). Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar tipografi memperoleh rata-rata skor 4,65 dari ahli materi pada aspek isi, tujuan, dan kualitas instruksional dengan kategori sangat baik dan layak digunakan dengan revisi. Sementara itu, penilaian ahli media memperoleh skor rata-rata 5 pada aspek kualitas teknis dengan kategori sangat baik dan dinyatakan layak tanpa revisi. Dengan demikian, modul ini layak digunakan sebagai penunjang pembelajaran.
Co-Authors Irfan Irfan Tangsi Tangsi