Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi
Rheza Safitri
Universitas Muria Kudus
Arts Humanities

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PARTISIPASI DAN ANTUSIASME SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA MENGGUNAKAN MODEL PROJECT-BASED LEARNING BERBASIS KEARIFAN LOKAL WAYANG KARAKTER Rheza Safitri; Dia Ayu Nuril Hidayah; Wasis Wijayanto
JURNAL IMAJINASI Vol 10, No 1 (2026): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/i.v10i1.81540

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji keterlibatan dan semangat belajar siswa dalam mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya yang diintegrasikan dengan nilai budaya lokal melalui kegiatan proyek pembuatan wayang karakter di SD 1 Kaliwungu. Penelitian ini menerapkan pendekatan kualitatif deskriptif dengan mengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa siswa kelas IV terlibat secara aktif serta memiliki antusiasme yang tinggi selama mengikuti setiap proses pembelajaran, mulai dari tahap merancang desain, membuat pola wayang, mewarnai, hingga menampilkan karya mereka di depan kelas. Proyek pembuatan wayang karakter tidak hanya mengembangkan kemampuan berkreasi dan bekerja sama, tetapi juga mengajarkan nilai-nilai budaya lokal seperti gotong royong, tanggung jawab, serta kebanggaan terhadap identitas budaya daerah. Walaupun terdapat hambatan seperti waktu pembelajaran yang terbatas dan perbedaan keterampilan menggambar siswa, pendekatan pembelajaran berbasis proyek tetap menunjukkan efektivitasnya dalam meningkatkan motivasi belajar serta memperkuat pemahaman siswa mengenai kearifan lokal di sekolah dasar.
Co-Authors Dia Ayu Nuril Hidayah Wasis Wijayanto