Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Technology and Data Science
Dwi novia sari
Universitas Nahdlatul Ulama Lampung
Computer Science & IT Library & Information Science

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Perancangan Sistem Informasi Berbasis Web Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran kharisma amelia safitri; Dwi novia sari; Latifatul Azizah; Imam Mualim
Journal of Technology and Data Science Vol 4 No 1 (2026): January – June 2026
Publisher : PT. Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/744aee3d

Abstract

Pembelajaran secara konvensional sering kali menimbulkan berbagai permasalahan, seperti keterbatasan dalam penyampaian materi, distribusi tugas, serta kurangnya fleksibilitas bagi siswa dalam mengakses sumber belajar. Perkembangan teknologi informasi memberikan peluang untuk mengatasi permasalahan tersebut melalui integrasi platform digital berbasis online ke dalam aktivitas edukasi. Riset ini difokuskan untuk membangun sebuah sistem informasi instruksional bertenaga web yang mampu mendongkrak mutu akademis serta mendukung proses belajar mengajar yang lebih efektif dan efisien. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan sistem Waterfall yang meliputi tahap analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian, dan pemeliharaan. Pada tahap perancangan, sistem dikembangkan dengan menyediakan fitur login pengguna, pengelolaan materi pembelajaran, pengelolaan tugas, pencarian materi, serta pengumpulan tugas secara daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rancangan sistem informasi pembelajaran berbasis web dapat menjadi solusi dalam mengatasi keterbatasan pembelajaran konvensional dengan memberikan kemudahan akses terhadap materi dan tugas kapan saja dan di mana saja. Selain itu, sistem ini diharapkan mampu meningkatkan efektivitas proses pembelajaran, mempermudah interaksi antara guru dan siswa, serta mendukung digitalisasi kegiatan belajar mengajar di lingkungan sekolah.
Co-Authors Imam Mualim kharisma amelia safitri Latifatul Azizah