Azza larasanti
IKIP siliwangi

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Pengembangan media game spinner digital berbantuan model problem based learning untuk meningkatkan pemahaman konsep pada pelajaran Pendidikan Pancasila siswa kelas IV Sekolah Dasar Azza larasanti; Ika Mustika; Medita Ayu Wulandari
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 9 No. 4 (2026)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v9i4.31798

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa akibat penggunaan media pembelajaran yang kurang interaktif dan minimnya keterlibatan siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan serta menguji media game spinner berbantuan Wordwall dengan model Problem Based Learning (PBL). Metode yang digunakan adalah Research and Development dengan model Borg dan Gall melalui tahapan perencanaan hingga diseminasi. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan layak digunakan berdasarkan validasi ahli dan pengguna serta mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa. Media ini penting sebagai alternatif pembelajaran inovatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah dasar.