Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE)
Gina Kania
Institut Agama Islam Rakeyan Santang
Humanities Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TRANSFORMASI NILAI AKHLAK DALAM PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BUDAYA SEKOLAH ISLAMI Gina Kania; Ade Ismail Fahmi; Kurniasih; Abdul Fatah; Deden Deni Mahendra
Indonesian Journal of Elementary Education (IJETE) Vol. 2 No. 1 (2026): Vol. 2 No. 1 Edisi Juni 2026
Publisher : PT. Jurnal Center Indonesia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62567/ijete.v2i1.2363

Abstract

Transformasi nilai akhlak pada anak usia dini menjadi fondasi penting dalam pembentukan karakter dan pengembangan sosial emosional yang berkelanjutan. Pada fase perkembangan awal, anak belajar mengelola emosi, membangun empati, serta membentuk kebiasaan sosial melalui interaksi yang bermakna di lingkungan pendidikan. Budaya sekolah Islami berperan sebagai sistem nilai yang menghadirkan pembiasaan, keteladanan, dan penguatan moral dalam aktivitas sehari-hari. Studi ini bertujuan untuk menganalisis proses transformasi nilai akhlak dalam pengembangan sosial emosional anak usia dini melalui budaya sekolah Islami di Pos PAUD Merpati Kecamatan Kutawaluya. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil menunjukkan bahwa transformasi nilai akhlak berlangsung melalui integrasi pembiasaan rutin, keteladanan guru, serta penguatan regulasi emosi berbasis praktik religius seperti doa dan istighfar. Nilai akhlak terinternalisasi dalam aktivitas konkret seperti berbagi, antre, meminta maaf, dan mengendalikan emosi dalam situasi konflik. Budaya sekolah berfungsi sebagai sistem yang menjaga konsistensi antara perencanaan program dan praktik pembelajaran. Implikasinya, budaya sekolah Islami dapat menjadi model integratif dalam pengembangan karakter dan sosial emosional anak usia dini secara kontekstual dan aplikatif.
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PADA ANAK USIA SEKOLAH DI ERA GLOBALISASI Gina Kania; Rita Pertiwi; Sutrisnowati Sutrisnowati; Pudji Rahayu; Nunung Lestari
Publikasi Ilmiah Bidang Pengabdian Kepada Masyarakat (SIKEMAS) Vol. 5 No. 1 (2026): Artikel Pengabdian bulan April-Juni 2026
Publisher : Lafadz Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47353/sikemas.v5i1.4755

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan anak usia sekolah dalam mengembangkan karakter yang baik dan siap menghadapi era globalisasi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dengan melibatkan guru, orang tua, dan anak-anak sekolah dalam proses pembelajaran karakter. Pengabdian ini dilaksanakan di sekolah dasar yang terletak di wilayah perkotaan. Kegiatan pengabdian ini meliputi: 1) Pengembangan kurikulum karakter yang sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dan Nilai-Nilai Karakter (NNK), 2) Pelatihan guru dalam mengembangkan metode pembelajaran karakter yang efektif dan interaktif, 3) Kegiatan pembelajaran karakter, seperti pendidikan karakter, pengembangan kemampuan sosial, dan pengembangan kemampuan emosional, serta 4) Evaluasi dan monitoring kemampuan anak-anak dalam mengembangkan karakter. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa anak-anak sekolah yang mengikuti program pendidikan karakter memiliki peningkatan kemampuan dalam mengembangkan karakter yang baik dan siap menghadapi era globalisasi.
Co-Authors Abdul Fatah Ade Ismail Fahmi Deden Deni Mahendra Kurniasih Nunung Lestari Pudji Rahayu Rita Pertiwi Sutrisnowati Sutrisnowati