Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAXIMA
Nur Faizah
Universitas Nahdlatul Ulama Pasuruan, Indonesia
Education Mathematics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN MODEL EDUPRENEURSHIP BIMBINGAN BELAJAR MATEMATIKA PENGUATAN PENDIDIKAN BERKUALITAS DI LOKALITAS PEDESAAN Nur Faizah; Rani Darmayanti; Mey Damayanti
MAXIMA : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 2 (2026): MAXIMA: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika Universitas KH. Mukhtar Syafaat Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/maxima.v3i2.4550

Abstract

Berangkat dari kegiatan observasi lapangan di lembaga bimbingan belajar (bimbel) yang berada di satu desa Blandongan. Kesulitan dan hambatan yang dialami dalam pembelajaran di bimbel perlu di atasi dengan upaya peningkatan dari faktor yang mempengaruhi hal tersebut. Dimana kita dapat menggunakan peluang kewirausahaan dalam upaya peningkatan untuk mengurangi hambatan tersebut yakni dengan model edupreneurship yang berkualitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan dan menggambarkan bagaimana upaya peningkatan lembaga tersebut mengelola kegiatan belajar . Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan desain studi kasus, menggunakan observasi non-partisipatif dan wawancara dengan pengelola dan orang tua siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara , dan dokumentasi. Teknik analisis menggunakan model Miles dan Huberman. Dari hasil pengamatan menunjukkan bimbel lebih menonjolkan kurang dalam inovasi digital dan strategi promosi modern, Temuan ini menunjukkan bahwa lembaga pendidikan di pedesaan pun dapat berkembang dan ditingkatkan melalui kombinasi nilai wirausaha, inovasi, yang keberlanjutan. Penelitian ini diharapkan memberikan kontribusi baru dalam pengembangan model bimbingan belajar yang inovatif dan relevan dengan kebutuhan pendidikan berkualitas di daerah pedesaan.
Co-Authors Mey Damayanti Rani Darmayanti