Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Program Sosialisasi Anti Bullying oleh Mahasiswa KKN Tematik di SD Negeri Tembong Kabupaten Kuningan Fahmi, Fahmi; Kusuma, Tubagus Tirta; Kurniawan, Verina Deawanny; Hammam Muzakki, Muhammad Nauval; Pratama, Adhitya Yudha; Nirmala, Bela
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5905

Abstract

Program Kerja Sosialisasi Anti Bullying yang dirancang oleh mahasiswa KKN Tematik Universitas Swadaya Gunung Jati Kelompok 50 Desa Tembong ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa/siswi tentang pengertian bullying beserta dampak dan penyebabnya. Hal ini dikarenakan banyak terjadi di lingkungan pendidikan, masalah yang sangat penting untuk dilakukan pencegahan adalah tindakan bullying. Sehingga melalui sosialisasi ini dapat memberikan pegertian bahwa tindakan bullying memiliki dampak yang buruk bagi mereka, memperkuat kesadaan tentang dampak negatif dari bullying terhadap korban bullying. Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri Tembong, masih banyak kasus tindakan bullying. Maka perlu dilakukan upaya pencegahannya yakni mengadakan sosialisasi terkait pencegahan perilaku bullying, dengan memanfaatkan media gambar, video, dan contoh kasus untuk memudahkan pemahaman siswa.  Target tujuan dari sosialisasi ini yakni seluruh siswa-siswi kelas 1 sampai 6. Respon dari seluruh ssiwa SD Negeri Tembong juga cukup baik, dimana mereka antusias dan berpartisipasi aktif dalam menyimak materi yang diberikan. Dengan demikian, dengan adanya pengetahuan dan informasi terkait tindakan perilaku bullying kepada siswa-siswi, tidak terjadi lagi perilaku tindakan bullying.
METODE SINGLE EXPONENTIAL SMOOTHING UNTUK MEMPREDIKSI PENJUALAN SPAREPART LAPTOP PADA PT HARMONI PUTRA SOLUSINDO Fahmi; Kadori, Ilman; Shifa, Latifatu
INFOKOM Vol. 18 No. 2 (2025): JURNAL ILMIAH INFOKOM STIKOM POLTEK CIREBON
Publisher : STIKOM POLTEK CIREBON

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PT. Harmoni Putra Solusindo merupakan salah satu perusahaan dagang sekaligus jasayang bergerak dibidang ilmu teknologi. PT. Harmoni Putra Solusindo sangatmemerlukan forecasting stok barang untuk menghindari kekurangan maupun kelebihanstok barang. Pada PT. Harmoni Putra Solusindo sendiri masih melakukan prediksipengorderan barang secara manual sehingga barang sering terjadi kekurangan maupunberlebih. Maka dari itu diperlukan suatu aplikasi prediksi stok barang denganmenggunakan metode Single Exponential Smoothing. Single Exponential Smoothingmerupakan suatu metode dalam forecasting yang menunjukkan pembobotan menurunsecara eksponential terhadap nilai observasi yang sebelumnya. Metode ini dipilihdikarenakan sangat cocok digunakan untuk prediksi jangka pendek, pada PT. HarmoniPutra Solusindo sendiri melakukan pengorderan barang dengan jangka pendek yaitusekali dalam sebulan. Untuk mengukur ketepatan prediksi digunakan MAE (MeanAbsolute Error). Perancang sistem menggunakan DFD (Data Flow Diagram) untukmemodelkan dan merancang sistem yang akan dibangun, bahasa pemrograman yangdigunakan yaitu PHP dan MYSQL sebagai basis datanya. Hasil dari penelitian iniadalah aplikasi yang dapat mengolah data barang lebih efisien dan mempermudahdalam proses pembelian barang maupun pengadaan stok barang, sehingga dapatmenghindari penumpukan barang
Effectiveness of Management Information Systems in Elementary Schools: A Systematic Literature Review Freddy Wicaksono; Ketut Widhi Adnyana; Fahmi; Yudi Wahyudin; Bagja Nugraha; Enjang Yusup Ali
Indonesian Journal of Educational Research and Review Vol. 9 No. 1 (2026): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijerr.v9i1.105291

Abstract

The effectiveness of Management Information Systems (MIS) in elementary schools has become an important issue as educational governance increasingly requires efficient, accurate, transparent, and data-based management. This study aims to systematically examine the effectiveness of MIS implementation in elementary schools and identify its supporting factors, barriers, and implications for educational service quality. A Systematic Literature Review (SLR) method was employed by following the PRISMA stages, including identification, screening, eligibility assessment, and article inclusion. A total of 22 scientific articles published between 2020 and 2025 were analyzed thematically based on implementation focus, effectiveness, supporting factors, barriers, and the impacts of MIS. The findings show that MIS plays a positive role in improving administrative efficiency, data management accuracy, reporting transparency, internal school coordination, and communication between schools and parents. This system also helps schools strengthen decision-making through faster, more organized, and better documented information. The main supporting factors include technological infrastructure, teachers’ and administrative staff’s digital competence, principal leadership, and policy support. Persistent barriers include limited internet access, inadequate hardware, user resistance, and insufficient technical assistance. These findings confirm that MIS is effective in strengthening elementary school governance and educational service quality, although empirical evidence regarding its direct impact on student learning outcomes remains limited and requires further investigation.