Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Program Sosialisasi Anti Bullying oleh Mahasiswa KKN Tematik di SD Negeri Tembong Kabupaten Kuningan Fahmi, Fahmi; Kusuma, Tubagus Tirta; Kurniawan, Verina Deawanny; Hammam Muzakki, Muhammad Nauval; Pratama, Adhitya Yudha; Nirmala, Bela
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 6 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Edisi April - Juni
Publisher : Lembaga Dongan Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55338/jpkmn.v6i2.5905

Abstract

Program Kerja Sosialisasi Anti Bullying yang dirancang oleh mahasiswa KKN Tematik Universitas Swadaya Gunung Jati Kelompok 50 Desa Tembong ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa/siswi tentang pengertian bullying beserta dampak dan penyebabnya. Hal ini dikarenakan banyak terjadi di lingkungan pendidikan, masalah yang sangat penting untuk dilakukan pencegahan adalah tindakan bullying. Sehingga melalui sosialisasi ini dapat memberikan pegertian bahwa tindakan bullying memiliki dampak yang buruk bagi mereka, memperkuat kesadaan tentang dampak negatif dari bullying terhadap korban bullying. Berdasarkan hasil pengamatan di SD Negeri Tembong, masih banyak kasus tindakan bullying. Maka perlu dilakukan upaya pencegahannya yakni mengadakan sosialisasi terkait pencegahan perilaku bullying, dengan memanfaatkan media gambar, video, dan contoh kasus untuk memudahkan pemahaman siswa.  Target tujuan dari sosialisasi ini yakni seluruh siswa-siswi kelas 1 sampai 6. Respon dari seluruh ssiwa SD Negeri Tembong juga cukup baik, dimana mereka antusias dan berpartisipasi aktif dalam menyimak materi yang diberikan. Dengan demikian, dengan adanya pengetahuan dan informasi terkait tindakan perilaku bullying kepada siswa-siswi, tidak terjadi lagi perilaku tindakan bullying.
EKSPLORASI AKTIVITAS KEBUDAYAAN DESA WISATA MENARI TANON SEMARANG DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD Santi, Dina Pratiwi Dwi; Nurhidayah, Shanti; Anindiyah, Salsabila; Kurniawan, Verina Deawanny; Ulhaq, Najma Dhiya; Maharani, Dewi; Fitriawati, Titi; Cahyanti, Icih; Hafidhoh, Hikmalia Puspita; Sari, Rike Komala; Jannah, Raudhotul
Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT) Vol. 10 No. 1 (2024): Jurnal Edukasi dan Sains Matematika (JES-MAT)
Publisher : Department of Mathematics Education, Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/jes-mat.v10i1.8361

Abstract

Menari Tanon Village, Semarang, has a uniqueness and cultural diversity that is closely related to one of the mathematical concepts, namely geometry. So that it can be used as material for mathematics lessons in schools. This study aims to describe cultural activities in Menari Tanon Tourism Village, Semarang such as farming, livestock raising, dancing, and artifacts related to mathematics to be used as learning materials in elementary mathematics learning activities. The research method used is the method of observation and interviews with the Menari Village (Village Head, Founder of Dancing Tourism Village and Surrounding Communities). The results of the study show that Menari Tanon Village Semarang has cultural diversity related to learning mathematics in elementary schools such as recognizing flat shapes in farming activities, calculating geometric shapes in livestock activities, recognizing angles and lines in dancing activities, recognizing flat shapes on artifact studies. This research is expected to provide benefits for the development of elementary mathematics learning by raising the culture found in the Menari Tourism Village as a cultural tourism village.