Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ragam Pengabdian
Masrahul Fakhri
Universitas Bina Bangsa Getsempena
Environmental Science Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Bahan Ajar IPAS Berbasis ADLX Introplex Melalui Kearifan Lokal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Masrahul Fakhri; Rita Novita; Siti Mayang Sari
Jurnal Ragam Pengabdian Vol. 3 No. 2 (2026): Mei-Agustus, Sustainable Development Goals (SDGs): Multidisciplinary Perspectiv
Publisher : Lembaga Teewan Journal Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62710/6y6x5560

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi bahan ajar IPAS berbasis ADLX Introplex melalui integrasi kearifan lokal dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya keterlibatan dan hasil belajar siswa akibat penggunaan bahan ajar yang kurang kontekstual dan belum mengakomodasi potensi lokal. Pendekatan ADLX Introplex digunakan sebagai inovasi pembelajaran yang menekankan pengalaman belajar adaptif, eksploratif, dan kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah (isi sesuai metode: eksperimen semu / PTK / R&D) dengan subjek penelitian siswa (isi jenjang dan lokasi). Teknik pengumpulan data meliputi tes hasil belajar, observasi aktivitas siswa, dan angket respon siswa terhadap pembelajaran. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif untuk melihat peningkatan hasil belajar serta efektivitas implementasi bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan bahan ajar IPAS berbasis ADLX Introplex yang terintegrasi dengan kearifan lokal mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara signifikan. Selain itu, terjadi peningkatan keaktifan, motivasi, dan pemahaman konsep siswa karena materi yang disajikan lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari mereka. Dengan demikian, bahan ajar ini dinilai efektif dan relevan untuk digunakan dalam pembelajaran IPAS di sekolah
Co-Authors Rita Novita Siti Mayang Sari