Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika
Rizka Aulia Rahmah
Universitas Hasyim Asy’ari
Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN CHAT-GPT SEBAGAI ALAT BANTU PEMBELAJARAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS PESERTA DIDIK Rizka Aulia Rahmah
SIGMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Vol. 18 No. 1: Juni 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/n9gndf14

Abstract

Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan ChatGPT terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kertosono. Metode: Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi experiment menggunakan desain Posttest-Only Control Group Design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas X-11 sebagai kelas eksperimen dan kelas X-10 sebagai kelas kontrol dengan jumlah masing-masing 32 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes uraian kemampuan pemecahan masalah matematis berdasarkan indikator Polya. Pengumpulan data dilakukan melalui pelaksanaan posttest. Teknik analisis data meliputi uji normalitas Shapiro-Wilk, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Mann-Whitney. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa data penelitian tidak berdistribusi normal, namun memiliki varians yang homogen. Berdasarkan uji Mann-Whitney diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,004 < 0,05 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Simpulan: Penggunaan ChatGPT memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Dengan demikian, ChatGPT dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran inovatif dalam proses pembelajaran matematika. 
Co-Authors