Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM)
Ni’matuzahroh Ni’matuzahroh
Magister Psikologi Sains, Universitas Muhammadiyah Malang, Indonesia
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemberdayaan Remaja melalui Psikoedukasi Empati sebagai Upaya Pencegahan Agresi Siber Ratra Adya Airawan; Ni’matuzahroh Ni’matuzahroh; Siti Suminarti Fasikhah
Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2026): IJPM - Agustus 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/ijpm.1293

Abstract

Agresi siber merupakan salah satu permasalahan serius yang dihadapi remaja di era digital, ditandai dengan perilaku menyakiti, mengancam, atau mempermalukan orang lain melalui media elektronik. Salah satu faktor protektif yang berperan dalam pencegahan agresi siber adalah empati, yaitu kemampuan memahami dan merasakan kondisi emosional orang lain. Rendahnya pemahaman remaja mengenai empati menjadikan mereka rentan terlibat dalam perilaku agresi siber, baik sebagai pelaku, korban, maupun pengamat pasif. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman remaja mengenai empati sebagai upaya pencegahan agresi siber. Kegiatan dilaksanakan terhadap 30 remaja SMP yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Program psikoedukasi dilaksanakan melalui metode pemberdayaan kelompok yang mencakup pemberian materi, diskusi interaktif, dan refleksi diri. Efektivitas program diukur menggunakan instrumen pre-test dan post-test pemahaman empati yang dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil analisis menunjukkan nilai Z = -2,006 dengan p = 0,045 (p < 0,05) dan effect size (matched rank biserial correlation) sebesar -0,442 yang termasuk kategori efek sedang. Rerata skor pemahaman peserta meningkat dari 24,13 (pre-test) menjadi 25,53 (post-test). Dengan demikian, program psikoedukasi empati terbukti efektif sebagai upaya pemberdayaan remaja dalam meningkatkan pemahaman mengenai empati untuk pencegahan agresi siber sejak usia remaja.
Implementasi Program Psikoedukasi “Lansia Berdaya: Bergerak, Berdamai, dan Yakin Bahagia” sebagai Upaya Pemberdayaan Psikologis Lansia di Panti Jompo X Kota Malang Wahyu Fatmawati Putri; Ni’matuzahroh Ni’matuzahroh; Siti Maimunah
Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Vol 6 No 4 (2026): JAMSI - Juli 2026
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jamsi.3064

Abstract

Lansia yang tinggal di panti jompo menghadapi berbagai tantangan psikologis, seperti kesepian, kecemasan, penurunan fungsi kognitif, serta rendahnya kebahagiaan subjektif akibat berkurangnya dukungan sosial dan interaksi dengan keluarga. Kondisi tersebut dapat memengaruhi kualitas hidup dan menghambat tercapainya successful aging. Oleh karena itu, kegiatan pemberdayaan masyarakat melalui program psikoedukasi “Lansia Berdaya: Bergerak, Berdamai, dan Yakin Bahagia” dilaksanakan sebagai upaya meningkatkan kebahagiaan lansia di Panti Jompo X Kota Malang. Kegiatan menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-experimental one-group pretest–posttest yang melibatkan tujuh orang lansia yang dipilih secara purposive sampling. Intervensi terdiri atas senam lansia, life review menggunakan life card, art painting, serta pelatihan teknik relaksasi butterfly hug. Tingkat kebahagiaan diukur menggunakan Subjective Happiness Scale (SHS) sebelum dan sesudah intervensi, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test. Hasil menunjukkan adanya peningkatan kebahagiaan yang signifikan setelah mengikuti program (pretest M = 12,57; SD = 1,90; posttest M = 20,85; SD = 1,35; t = -15,884; p < 0,001). Temuan ini menunjukkan bahwa program psikoedukasi efektif meningkatkan kebahagiaan subjektif lansia melalui aktivitas kelompok yang mendorong regulasi emosi, refleksi pengalaman hidup, interaksi sosial, serta aktivitas kreatif. Program ini berpotensi menjadi model pemberdayaan psikologis yang dapat diterapkan secara berkelanjutan di berbagai panti jompo.
Co-Authors Ratra Adya Airawan Siti Maimunah Siti Suminarti Fasikhah Wahyu Fatmawati Putri