Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Efektivitas Model Micro teaching dalam Meningkatkan Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa PJOK Ririn Idamanta Br Sembiring; Ronald Gunawan Sihotang; Andriano Gulo; Adam Juelham Baim; Irfan Pasaribu; Putri Nadila⁠; Dewi Endriani; Rafika Ardilla
Indonesian Journal of Education and Development Research Vol. 4 No. 2 (2026): Juli 2026
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/ijedr.v4i2.8317

Abstract

Keterampilan dasar mengajar merupakan kompetensi krusial yang harus dikuasai oleh mahasiswa Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) untuk menjamin penyampaian materi gerak yang aman, efektif, dan sistematis di lapangan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model micro teaching dalam meningkatkan keterampilan dasar mengajar mahasiswa, mengingat tantangan spesifik dalam instruksi olahraga yang memerlukan sinkronisasi antara penjelasan verbal dan demonstrasi visual. Menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain pre-experimental (one-group pretest-posttest), studi ini mengevaluasi delapan komponen keterampilan mengajar, mulai dari keterampilan membuka pelajaran, menjelaskan teknik dasar olahraga, hingga keterampilan mengelola kelas di ruang terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi micro teaching secara signifikan meningkatkan skor rata-rata keterampilan mengajar mahasiswa, terutama pada aspek pemberian umpan balik korektif dan kemampuan demonstrasi gerak yang presisi. Melalui siklus latihan yang terukur dan berbasis evaluasi sejawat, mahasiswa mampu mengidentifikasi kesalahan instruksional dan membangun kepercayaan diri sebelum menghadapi lingkungan sekolah yang sesungguhnya. Kesimpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa model micro teaching merupakan instrumen pedagogik yang efektif dan esensial dalam meminimalkan risiko kesalahan instruksional serta mengoptimalkan kesiapan profesional calon guru PJOK dalam menghadapi dinamika pembelajaran jasmani yang kompleks
Analisis Kinematika Sudut Sendi Tungkai Saat Fase Akselerasi pada Lari 100 Meter Arielf Hutagaol; Irfan Pasaribu; Ronald Sihotang
Jurnal Akuntansi Hukum dan Edukasi Vol. 2 No. 2 (2025): November 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jahe.v2i2.7344

Abstract

Tujuan penelitian ini antara lain untuk menganalisis kinematika sendi sudut tungkai bawah, yaitu pergelangan kaki, pada atlet lari 100 meter selama fase akselerasi. Lari jarak pendek 100 meter adalah aktivitas yang kompleks, di mana fase akselerasi awal (sekitar 0-30 meter) sangat krusial dalam menentukan performa keseluruhan. Analisis biomekanika pada fase ini penting untuk mengidentifikasi teknik yang paling efisien, yang dapat menghasilkan gaya dorong maksimal dan meminimalkan kerugian energi.Metode penelitian menggunakan penelitian kuantitatif dengan deskripsi analisis teknik analisis gerak. Subjek penelitian terdiri dari atlet lari 100 meter putra tingkat nasional. Data gerakan diperoleh menggunakan sistem kamera berkecepatan tinggi yang ditempatkan di sepanjang lintasan lari. Data ini kemudian diolah menggunakan perangkat lunak biomekanika untuk mengukur sudut sendi lutut dan pergelangan kaki, serta kecepatan angular pada setiap persendian selama fase akselerasi. Data penelitian mengungkapkan adanya perbedaan yang signifikan antara pola sudut sendi lutut dan pergelangan kaki di antara para atlet selama fase akselerasi. Sudut fleksi lutut yang optimal pada fase toe-off (saat kaki lepas dari tanah) dan sudut dorong pergelangan kaki yang maksimal berkorelasi positif dengan peningkatan kecepatan lari. Pola kinematika yang efisien ditandai dengan sedikitnya waktu kontak kaki dengan tanah dan sudut-sudut sendi yang memungkinkan transfer energi secara eksplosif dari tungkai ke tanah.