Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K)
Siti Aisyah
Univeritas Medan Area
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Tingkat Prokrastinasi Akademik Siswa di SMAS 9 Patumbak Anisa Adelia Br Tarigan; Siti Aisyah
Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) Vol 7, No 2 (2026): J-P3K
Publisher : Yayasan Mata Pena Madani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51849/j-p3k.v7i2.1057

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat prokrastinasi akademik siswa di SMAS 9 Patumbak. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 30 siswa, yang seluruhnya dijadikan sampel menggunakan teknik total sampling. Alat ukur berupa skala prokrastinasi akademik berdasarkan teori prokrastinasi steel yang mengacu pada faktor rendahnya kemampuan mengelola waktu, adanya distraksi dari lingkungan, pengaruh sosial, lemahnya kontrol diri dan regulasi emosi, serta rendahnya motivasi dan efikasi diri. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa distribusi frekuensi dan persentase, serta dikategorikan berdasarkan norma mean dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas siswa (76,67%) berada pada kategori sedang hingga tinggi, dengan rincian: kategori sedang sebesar 40,00% (12 siswa), kategori tinggi sebesar 36,67% (11 siswa), dan kategori rendah sebesar 23,33% (7 siswa). Berdasarkan kategorisasi tersebut, prokrastinasi akademik di sekolah ini tergolong cukup dominan, dengan faktor utama penyebabnya adalah kegagalan manajemen waktu dan penundaan sengaja, diikuti oleh motivasi belajar, efikasi diri, kontrol diri, regulasi emosi, serta pengaruh sosial, sedangkan faktor lingkungan dan teknologi memberikan pengaruh paling kecil. Temuan ini menegaskan bahwa aspek internal merupakan penentu utama perilaku menunda tugas, sehingga perlu diutamakan dalam upaya penanganannya.
Co-Authors Anisa Adelia Br Tarigan