Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technolog
Irpan Pranata
Universitas PGRI Silampari

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Efektivitas Inovasi Pembelajaran Matematika dengan Media Digital Quizizz dalam Konteks Pembelajaran Berbasis Wisata Irpan Pranata; Yufitri Yanto; Khathibul Umam Zaid Nugroho
Prosiding Silampari Conference of Life Sciences and Techonology (Silamparilist) Vol 1 (2025): Proceeding Silampari Conference of Life Science and Technology
Publisher : Proceeding of Silampari Conference of Life Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas Inovasi media pembelajaran digital Quizizz dalam pembelajaran matematika yang dikaitkan dengan konteks wisata. Permasalahan yang diidentifikasi adalah rendahnya motivasi dan keterlibatan siswa dalam pembelajaran matematika konvensional. Pendekatan yang digunakan melibatkan penerapan Quizizz sebagai media interaktif berbasis permainan dengan materi yang relevan terhadap konteks wisata untuk meningkatkan minat belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR) dengan mengumpulkan dan menganalisis berbagai studi terdahulu yang membahas penggunaan Quizizz dalam pembelajaran matematika dan kaitannya dengan konteks wisata. Data yang dianalisis meliputi hasil belajar dan motivasi siswa dari berbagai penelitian untuk mengukur pengaruh penggunaan media tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Quizizz secara signifikan meningkatkan motivasi, keterlibatan, dan hasil belajar matematika siswa. Simpulan yang diperoleh menyatakan bahwa inovasi pembelajaran melalui media Quizizz dalam konteks wisata efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika. Temuan ini memberikan rekomendasi bagi pendidik untuk mengintegrasikan media pembelajaran digital yang kontekstual dan interaktif dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Khathibul Umam Zaid Nugroho Yufitri Yanto