Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat Assyfa Journal of Multidisciplinary Education
Supriyatno Supriyatno
Universitas Nahdlatul Ulama Lampung, Indonesia
Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of Thematic Module Based on Environmental Local Wisdom to Foster Deep Learning in Elementary School Students Arif Syafii; Dwi Lita Astuti; Bambang Arianto; Supriyatno Supriyatno
Assyfa Journal of Multidisciplinary Education Vol. 4 No. 1 (2026): Assyfa Journal of Multidisciplinary Education (March)
Publisher : CV. Bimbingan Belajar Assyfa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61650/ajme.v4i1.1243

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul tematik berbasis kearifan lokal lingkungan yang valid, praktis, dan efektif dalam menumbuhkan deep learning pada siswa sekolah dasar. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 75 siswa kelas IV dan 3 guru dari tiga Sekolah Dasar di Lampung Timur. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket respons guru dan siswa, serta tes pemahaman konsep. Hasil validasi oleh ahli materi, media, dan bahasa menunjukkan rata-rata skor 4,4 dengan kategori sangat valid. Respons guru memperoleh skor 4,63 dan respons siswa 4,52 dengan kategori sangat praktis. Uji paired sample t-test menunjukkan nilai t = -18,47 dengan signifikansi 0,000 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pretest (58,4) dan posttest (84,6). Analisis indikator deep learning menunjukkan peningkatan tertinggi pada transfer pengetahuan (31,6%) dan refleksi (31,3%). Rata-rata N-Gain sebesar 0,68 dengan kategori sedang. Penelitian ini menyimpulkan bahwa modul tematik berbasis kearifan lokal lingkungan terbukti valid, praktis, dan efektif dalam menumbuhkan deep learning pada siswa sekolah dasar.
Edukasi Parenting Orang Tua dalam Mengendalikan Penggunaan Gawai Anak Sekolah Dasar Arif Syafii; Dwi Lita Astuti; Bambang Arianto; Supriyatno Supriyatno
Educommunity Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : CV. Edutechnium Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71365/ejpm.v4i1.123

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan anak usia sekolah dasar, khususnya dalam penggunaan gawai sebagai sarana hiburan dan pembelajaran. Namun, penggunaan gawai yang tidak terkontrol berpotensi menimbulkan berbagai dampak negatif, seperti menurunnya konsentrasi belajar, gangguan sosial-emosional, serta kecanduan digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program edukasi parenting dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan orang tua dalam mengendalikan penggunaan gawai anak Sekolah Dasar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan selama enam bulan melalui pendekatan partisipatif yang melibatkan 45 orang tua dari sekolah mitra. Metode pelaksanaan mencakup seminar parenting, diskusi interaktif, pelatihan penyusunan aturan penggunaan gawai, serta pendampingan penerapan parenting digital di rumah. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman orang tua tentang parenting digital, dengan skor rata-rata meningkat dari 42 menjadi 78 (peningkatan 36 poin). Durasi penggunaan gawai anak mengalami penurunan dari rata-rata 3,5 jam per hari menjadi 1,8 jam per hari (penurunan 48%). Sebanyak 89% orang tua berhasil menyusun kesepakatan aturan penggunaan gawai bersama anak, dan 87% menerapkannya secara konsisten. Program ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif dan pendampingan berkelanjutan efektif dalam mengendalikan penggunaan gawai anak serta meningkatkan kualitas pengasuhan di era digital.
Co-Authors Arif Syafii Bambang Arianto Dwi Lita Astuti