Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Angelika Putri
Universitas Sumatera Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penguatan Literasi Anak melalui Pendekatan Mendongeng dan Mewarnai di Perpustakaan BalaiPenerapan Modernisasi Pertanian Sumatera Utara Putri Aisyah Silalahi; Siti Aisyah; Teuku Armansyah; Siti Alfaradhila; Angelika Putri; Septa
JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Desember (On Process)
Publisher : Konsultan Surya Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70214/cqtrx114

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan keterlibatan anak melalui pendekatan literasi kreatif berupa kegiatan mendongeng dan mewarnai di Layanan Anak Perpustakaan Balai Penerapan Modernisasi Pertanian (BRMP) Sumatera Utara. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif-edukatif dengan model action research yang dilaksanakan melalui tahapan persiapan, sosialisasi, pelaksanaan, observasi, dan evaluasi. Kegiatan dilaksanakan dengan melibatkan 10 anak berusia 7–12 tahun sebagai peserta utama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme, partisipasi aktif, serta interaksi anak dengan pustakawan dan koleksi perpustakaan selama kegiatan berlangsung. Pendekatan mendongeng interaktif yang dipadukan dengan aktivitas mewarnai terbukti mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendorong anak untuk terlibat secara aktif dalam kegiatan literasi. Namun, keterbatasan jumlah peserta dan durasi kegiatan menjadi kendala dalam memperluas dampak program. Ke depan, diperlukan pengembangan kegiatan literasi yang berkelanjutan dan terjadwal untuk memperkuat peran perpustakaan sebagai ruang pemberdayaan literasi anak.
Evaluasi Fasilitas dan Kenyamanan Ruang Baca di Perpustakaan SMKN 8 Medan Angelika Putri; Sylpi Wahyuni; Eva Sosa; Tri Anita; Septa Septa
JPkM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2025): Desember (On Process)
Publisher : Konsultan Surya Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70214/qdr6yx75

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi fasilitas dan kenyamanan ruang baca di Perpustakaan SMKN 8 Medan guna meningkatkan keterlibatan siswa dalam membaca. Metode yang digunakan adalah survei deskriptif, yang mencakup pengumpulan data melalui kuesioner, observasi, dan wawancara dengan siswa serta pengelola perpustakaan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa keberadaan fasilitas seperti koleksi buku, ruang baca, pencahayaan, dan akses internet, secara signifikan berkontribusi dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Namun, beberapa keterbatasan teridentifikasi, termasuk keterbatasan koleksi literatur fiksi, pemeliharaan fasilitas yang kurang memadai, serta kebutuhan akan penataan ulang ruang dan penambahan zona diskusi untuk meningkatkan fleksibilitas dan daya tarik bagi siswa. Tingkat kenyamanan ruang baca dianggap memadai; namun, peningkatan diperlukan untuk fasilitas pendukung, termasuk toilet, ruang makan, dan aksesibilitas. Rekomendasi studi ini menyoroti kebutuhan untuk meningkatkan fasilitas, memperluas koleksi, dan mengadopsi manajemen inovatif ruang baca untuk meningkatkan kepuasan mahasiswa dan frekuensi kunjungan ke perpustakaan.
Co-Authors Eva Sosa Putri Aisyah Silalahi Septa Septa Septa Siti Aisyah Siti Alfaradhila Sylpi Wahyuni Teuku Armansyah Tri Anita