Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal INVENTION: Journal Research and Education Studies
Mohammad Ainun Najib
Universitas Kiai Abdullah Faqih, Indonesia
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Total Quality Management dalam Pendidikan dan Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal Mohammad Ainun Najib; Mohammad Makinuddin; Muhammad Muizzuddin
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 7 Nomor 2 Juli 2026
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v7i2.2822

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan menjadi hal krusial dalam membangun sumber daya manusia yang kompeten dan berdaya saing di era globalisasi. Total Quality Management (TQM) merupakan konsep manajemen yang mengedepankan perbaikan mutu secara berkelanjutan dengan melibatkan seluruh komponen lembaga pendidikan sebagai pemangku kepentingan. Implementasi TQM dalam pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses dan layanan pendidikan melalui pendekatan yang menyeluruh dan berorientasi pada kepuasan pelanggan. Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) berperan sebagai mekanisme pengendalian dan evaluasi mutu pendidikan secara sistematis melalui siklus PPEPP (Penetapan, Pelaksanaan, Evaluasi, Pengendalian, dan Peningkatan mutu) untuk memastikan standar mutu pendidikan terpenuhi. Namun, penerapan penjaminan mutu menghadapi sejumlah tantangan, antara lain rendahnya pemahaman dan kesadaran budaya mutu di kalangan tenaga pendidik dan kependidikan, keterbatasan sumber daya manusia yang kompeten dalam manajemen mutu, serta adaptasi terhadap perkembangan teknologi dan perubahan kurikulum. maka, penguatan implementasi TQM dan SPMI menjadi sangat penting untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan secara efektif dan berkelanjutan.
Model Inovasi Pembelajaran PAI di Pesantren Modern: Integrasi Tradisi Keilmuan dan Teknologi Digital Mohammad Ainun Najib
Invention: Journal Research and Education Studies Volume 7 Nomor 2 Juli 2026
Publisher : CV. PUSDIKRA MITRA JAYA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51178/invention.v7i2.2842

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mendorong transformasi dalam sistem pendidikan, termasuk dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di pesantren modern. Model inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan tradisi keilmuan pesantren dengan kemajuan teknologi digital menjadi solusi strategis untuk meningkatkan efektivitas dan relevansi proses pembelajaran di era digital. Penelitian ini bertujuan menganalisis dan merumuskan model inovatif yang mampu mempertahankan nilai-nilai keislaman, tradisi keilmuan, serta memenuhi kebutuhan peserta didik modern yang berkarakter digital. Pendekatan kualitatif melalui kajian pustaka digunakan untuk mengidentifikasi berbagai konsep dan praktik terbaik dalam penggabungan tradisi pesantren dan teknologi digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi tersebut tidak menggantikan metode tradisional, melainkan memperkuat dan memperkaya proses belajar mengajar melalui platform digital, model blended learning, digitalisasi kitab kuning, dan media sosial edukatif. Model inovatif ini diharapkan mampu menghasilkan santri yang berilmu, berkarakter, dan literat digital, serta mampu bersaing secara global tanpa mengorbankan identitas keilmuan pesantren. Implementasi yang tepat dan berkelanjutan dari model ini menjadi kunci dalam mewujudkan pesantren modern yang adaptif, inovatif, dan berkarakter kuat di tengah dinamika perkembangan teknologi.
Co-Authors Mohammad Makinuddin Muhammad Muizzuddin