Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Otomotif Kajian Keilmuan dan Pengajaran
Mokhamad Samsul Huda
Universitas Negeri Malang

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X TKR PADA ELEMEN DASAR ELEKTRONIKA OTOMOTIF DI SMKN 11 MALANG Krisna Bayu; Syarif Suhartadi; Mokhamad Samsul Huda
Jurnal Teknik Otomotif : Kajian Keilmuan dan Pengajaran Vol 10, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um074v10i12026p63-69

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar sdari iswa pada materi Dasar Elektronika Otomotif melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. Penelitian dilaksanakan dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di SMKN 11 Malang dengan subjek seluruh siswa kelas X TKR 2 pada semester genap tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan mengikuti model Kemmis dan McTaggart yang meliputi tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi, dilaksanakan dalam dua siklus. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar observasi aktivitas belajar, soal pretest dan posttest, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam keaktifan belajar siswa dari rata-rata 68% pada siklus I menjadi 82% pada siklus II. Sementara itu, ketuntasan hasil belajar meningkat dari 25,8% pada pra-tindakan menjadi 64,5% pada siklus I dan 83,9% pada siklus II. Temuan ini membuktikan bahwa model Jigsaw efektif dalam mendorong partisipasi aktif serta memperbaiki capaian hasil belajar siswa pada mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Otomotif.
Co-Authors Krisna Bayu Syarif Suhartadi