Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Ahmad Sabiq
FISIP, Universitas Jenderal Soedirman
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Environmental Science Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penguatan Identitas Kultural Anak Buruh Migran Indonesia melalui Gamifikasi Budaya Lynda Susana Widya Ayu Fatmawaty; Synta Haqqul Fadlilah; Ahmad Sabiq; Widhiatmoko Herry Purnomo; Dinar Danahari
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 10 NOMOR 2 JULI 2026 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/jppm.v10i2.28787

Abstract

Tantangan yang dihadapi oleh Anak-anak buruh migran Indonesia (BMI) di Malaysia sangatlah kompleks. Hal ini diakibatkan keterbatasan terhadap akses pendidikan formal dan tekanan untuk beradaptasi dengan lingkungan multikultural. Kondisi ini berpotensi melemahkan keterikatan mereka terhadap nilai-nilai budaya Indonesia. Karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk penguatan identitas kultural anak-anak BMI melalui gamifikasi budaya dalam kegiatan pembelajaran. Mitra kegiatan ini adalah 8 Sanggar Bimbingan(SB) di bawah naungan Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL). Metode pengabdian dilaksanakan melalui pelatihan dan pendampingan dengan melibatkan mahasiswa, guru dan pengelola SB sebagai tim perencana, fasilitator dan tim penyusun media pembelajaran. Media pembelajaran dalam pengabdian ini berupa paspor budaya, peta budaya, flashcard budaya, video budaya, dan festival budaya. Pengabdian dilaksanakan dalam kurun waktu 3 minggu dengan durasi 3 pertemuan di setiap minggunya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa memperoleh pemahaman yang lebih kuat tentang identitas budaya mereka sebagai bangsa Indonesia, memperkuat hubungan emosional dengan budaya Indonesia, dan pemahaman akan kekayaan budaya Indonesia. Temuan ini menegaskan bahwa gamifikasi budaya merupakan strategi yang cukup efektif dan inovatif dalam penguatan identitas kultural anak-anak BMI, yang juga berkontribusi pada upaya pelestarian budaya.
Co-Authors Dinar Danahari Lynda Susana Widya Ayu Fatmawaty Synta Haqqul Fadlilah Widhiatmoko Herry Purnomo