Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Miftakhul Jannah
Magister Pendidikan Dasar, Universitas Terbuka
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Baamboozle Terhadap Pemahaman Konsep Dan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Pelajaran IPAS Kelas V SD Miftakhul Jannah; Sardjijo; Juli Firmansyah
Journal of Education Research Vol. 7 No. 3 (2026): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v7i3.3900

Abstract

Rendahnya pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar menjadi tantangan yang perlu diatasi secara inovatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh media Baamboozle terhadap pemahaman konsep dan keterampilan berpikir kritis siswa kelas V serta membandingkan efektivitasnya dengan media Wayground. Pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experiment dan desain pretest-posttest non-equivalent control group digunakan dalam penelitian ini. Sampel adalah siswa kelas V SDN Pasarkemis 1 Kabupaten Tangerang yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Data dikumpulkan melalui tes pemahaman konsep dan berpikir kritis, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji Independent Sample t-Test, dan N-Gain. Hasil menunjukkan bahwa Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kedua kemampuan tersebut dan lebih efektif dibandingkan Wayground. Media berbasis gamifikasi yang menekankan kolaborasi aktif antarsiswa terbukti menciptakan pembelajaran bermakna, sehingga Baamboozle direkomendasikan sebagai alternatif media efektif dalam pembelajaran IPAS.
Co-Authors Juli Firmansyah Sardjijo