Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANTHOR: Education and Learning Journal
Dania Amelia Putri
Institut Agama Islam Al-Khairiyah, Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Permainan Egrang Tempurung Kelapa terhadap Keseimbangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di RA Nurul Islam Dania Amelia Putri; Habib Alwi Jamalulel; Ahmad Jauharudin
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 4 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i4.1172

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan keseimbangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun di RA Nurul Islam yang terlihat dari kurang stabilnya anak saat berjalan, melompat, dan menjaga posisi tubuh. Permasalahan tersebut dipengaruhi oleh kurangnya variasi permainan motorik dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi keseimbangan motorik kasar anak sebelum dan sesudah penerapan permainan egrang tempurung kelapa serta menganalisis pengaruh permainan tersebut terhadap keseimbangan motorik kasar anak usia 5–6 tahun. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Pre-Experimental Design melalui desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 19 anak kelompok B yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi menggunakan lembar checklist. Analisis data dilakukan dengan uji statistik untuk mengetahui perbedaan hasil pretest dan posttest setelah perlakuan diberikan. Hasil penelitian diharapkan menunjukkan bahwa permainan egrang tempurung kelapa dapat meningkatkan keseimbangan motorik kasar anak melalui aktivitas yang menyenangkan, melatih koordinasi gerak, kontrol tubuh, serta rasa percaya diri anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi dalam pengembangan pembelajaran motorik kasar berbasis permainan tradisional pada pendidikan anak usia dini.
Co-Authors Ahmad Jauharudin Habib Alwi Jamalulel