Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Yunia Riska
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TAMAN KANAK-KANAK NEGERI PEMBINA TIGO NAGARI Yunia Riska; Elise Muryanti
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 09 No. 2 Juni 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i2.13742

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan bercerita anak masih kurang berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan poop-up book terhadap kemampuan bercerita anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode penelitian Quasi Eksperimental Design. Populasi penelitian ini seluruh siswa TK Negeri Pembina Tigo Nagari Kabupaten Pasaman. Sampel yang saya gunakan adalah kelas B1 (kelas eksperimen) dan B2 (kelas kontrol), masing-masing kelas berjumlah 12 siswa. Teknik pengumpulan data bersifat eksperimental. Berdasarkan analis data, rata-rata skor sebelum dan sesudah tes kelompok eksperimen adalah 8,75 dan 14,75. Sedangkan pada kelompok kontrol, rata-rata skor sebelum dan sesudah tes adalah 8 dan 11,6. Saat pengujian hipotesis menggunakan uji t sampel independen diperoleh nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,005. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan buku pop-up terbukti lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan bercerita anak.
Co-Authors Elise Muryanti