Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Mufid Indra Setiawan
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Strategi Active Learning Berbantuan Media Manipulatif dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Murid Kelas III SD Negeri Tanjungrejo I Mufid Indra Setiawan; Nyamik Rahayu Sesanti; Mochammad Ali Yasin
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 Nomor 02, Juni 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.52700

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri murid kelas III SD Negeri Tanjungrejo I melalui penerapan strategi active learning berbantuan media manipulatif dalam pembelajaran terpadu Bahasa Indonesia dan Pendidikan Pancasila. Rendahnya kepercayaan diri murid ditandai oleh minimnya keberanian bertanya, menjawab pertanyaan, mengemukakan pendapat, dan berpartisipasi aktif selama proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan model siklus yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 26 murid yang menjalani dua siklus pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan persentase murid yang mencapai kategori percaya diri secara progresif: dari 46% pada pra siklus menjadi 69% pada siklus I, dan mencapai 88% pada siklus II—melampaui indikator keberhasilan 75%. Temuan penelitian menunjukkan bahwa integrasi strategi active learning dengan media manipulatif secara efektif menciptakan suasana belajar yang suportif, meningkatkan keterlibatan aktif murid, dan membangun kepercayaan diri murid secara holistik.
Co-Authors Mochammad Ali Yasin Sesanti, Nyamik Rahayu