Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Endriyani Lisa Apriliya
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Satuan Waktu melalui Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Media Jam Manipulatif Interaktif pada Siswa Kelas II SDN 2 Nglebur Endriyani Lisa Apriliya; Ahmad Teguh Purnawanto; Aqidatul Munfariqoh
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 02 (2026): Volume 11 No. 2, Juni 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i02.54135

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada materi satuan waktu melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media jam tiruan pada siswa kelas II SDN 2 Nglebur. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain siklus yang terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek sebanyak 22 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang didukung dengan perhitungan persentase untuk melihat peningkatan hasil belajar dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar siswa secara signifikan dari kondisi awal ke siklus II, ditandai dengan meningkatnya persentase ketuntasan belajar yang mencapai indikator keberhasilan. Selain itu, aktivitas belajar siswa juga mengalami peningkatan yang terlihat dari keaktifan dalam diskusi kelompok, permainan, dan turnamen. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media jam tiruan efektif dalam meningkatkan hasil belajar matematika dan keterlibatan siswa pada materi satuan waktu.
Co-Authors Ahmad Teguh Purnawanto Aqidatul Munfariqoh