Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Adi Neneng Abdula
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V SDS MUHAMMADIYAH Adi Neneng Abdula; Mikaela Sulastri Mbu; Eudoksia putri Wea
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Posted
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.56423

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan video pembelajaran terhadap pemahaman konsep bunyi siswa kelas V SDS Muhammadiyah. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman siswa terhadap materi bunyi yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional, kurangnya media yang menarik, serta kesulitan siswa dalam memahami konsep-konsep IPA yang bersifat abstrak.Video pembelajaran dipilih sebagai media karena mampu menyajikan materi secara audio.Visual sehingga lebih konkret, menarik perhatian siswa, dan memudahkan proses pemahaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan video pembelajaran mampu meningkatkan pemahaman konsep bunyi. Siswa lebih mudah memahami materi, menjelaskan kembali konsep, dan menyelesaikan soal yang berkaitan dengan bunyi. Dengan demikian, video pembelajaran efektif digunakan dalam pembelajaran IPA pada materi bunyi.
Co-Authors Eudoksia putri Wea Mikaela Sulastri Mbu