Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Rizky Eka Febriyanti
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SD NEGERI 19 SEMBAWA Rizky Eka Febriyanti; Yasir Arafat; Eni Heldayani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.59678

Abstract

Kemajuan pendidikan pada saat ini menuntut adanya inovasi dalam proses pembelajaran, melalui pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar. Pembelajaran tidak hanya berfokus pada materi di dalam kelas, melainkan juga menekankan pada pengalaman langsung sejalan dengan Kurikulum Merdeka yang menekankan pentingnya pembelajaran aktif, kreatif, dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Negeri 19 Sembawa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data yang peneliti gunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang dipelajari, khususnya tentang bagian tubuh tumbuhan. Simpulan dari penelitian ini ialah pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar pada pembelajaran IPA di SD Negeri 19 Sembawa sudah di implementasikan dengan baik
Co-Authors Arafat, Yasir Eni Heldayani