Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar
Hafshah, Dea
Unknown Affiliation
Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR Hafshah, Dea; Febri Rafli, Muhammad; Aprilia, Rapita
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 03 (2026): Volume 11 Nomor 03, September 2026 Completed
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i03.63580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Project Based Learning (PjBL) yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa pada pembelajaran matematika kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Develop, Implement, dan Evaluate. Subjek uji coba penelitian adalah 28 siswa kelas IV SD Negeri 5 Langsa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dan tes. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif persentase dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD berbasis Project Based Learning memperoleh rata-rata tingkat kevalidan sebesar 96% dengan kategori sangat layak, tingkat kepraktisan sebesar 100% berdasarkan respon guru dan 96,4% berdasarkan respon siswa dengan kategori sangat praktis. Hasil uji keefektifan menunjukkan peningkatan nilai rata-rata pretest dari 31,40 menjadi 83,78 pada posttest, dengan nilai N-Gain sebesar 0,76 yang termasuk kategori tinggi. Dengan demikian, LKPD berbasis Project Based Learning dinyatakan valid, praktis, dan efektif pada uji coba terhadap 28 siswa kelas IV SD Negeri 5 Langsa dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif pada materi pola gambar dan pola bilangan.
Co-Authors aprilia, rapita Muhammad Febri Rafli