Alvina Rahmawati
Indonesia University of Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Hubungan Kurikulum Merdeka dengan Peningkatan Kompetensi Siswa di SMKN 4 Bandung Alvina Rahmawati; Muhammad Hasan Basari
Journal Sains and Education Vol. 4 No. 02 (2026): JSE : Journal Sains and Education
Publisher : Saba Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59561/jse.v4i02.530

Abstract

Kurikulum merdeka diperkenalkan sebagai langkah yang strategis dalam merespons dinamika kebutuhan dunia pendidikan dan tantangan global abad ke-21. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penerapan Kurikulum Merdeka dengan peningkatan kompetensi siswa khususnya di SMKN 4 Bandung. Metodde penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasii dan wawncara. Data kemudian diperoleh melalui pengematan langsung ketika kegiatan pembelajaran serta wawancara mendalam dengan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi siswa khususnya oada keterampilan vokasi, berpikir kritis dan kreativitas.