Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Inovatif
Desty Anggri
School of Education and Human Sciences, Albukhary International University, Malaysia
Humanities Education Engineering Public Health Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Efektivitas Model Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran Desain Website pada Mahasiswa Andi Prayudi; Verdy Perdana; Adi Apriadin; Desty Anggri
Jurnal Penelitian Inovatif Vol 5 No 3 (2025): JUPIN Agustus 2025
Publisher : CV Firmos

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54082/jupin.1772

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam meningkatkan hasil belajar desain website pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi STKIP Yapis Dompu. Urgensi pada penelitian ini adalah kurangnya relevansi materi dengan pengalaman nyata, yang sering menyebabkan rendahnya motivasi dan pemahaman mahasiswa sehingga pengetahuan secara teoritis. Model CTL diusulkan sebagai solusi untuk menjembatani kesenjangan ini. Penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental design (one-group pretest-posttest design) digunakan dengan sampel 15 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan rata-rata nilai post-test (82,5) dibandingkan pretest (55,3), serta mengindikasikan bahwa model CTL efektif dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan desain website mahasiswa.
Co-Authors Adi Apriadin Andi Prayudi Verdy Perdana